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    6．通常情况下，几种物质的着火点如表
    物质白磷红磷木炭无烟煤
    着火点/℃40240320-370700-750
    根据表中所给信息和所学相关知识判断，下列说法错误的是（　　）
    A．白磷、红磷、木材、酒精都是可燃物
    B．降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的
    C．实验时，用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里
    D．红磷燃烧属于置换反应

    分析 A、从四种物质都存在着火点分析判断；
    B、依据燃烧的条件分析判断；
    C、依据白磷的着火点较低易自燃分析判断；
    D、依据置换反应的特点分析解决．

    解答 解：A、从四种物质都存在着火点可以得到四种物质均是可燃物；
    B、燃烧的条件是可燃物与氧接触和温度达到其着火点，两者缺一不可，所以降温至着火点以下可以达到灭火的目的；
    C、白磷的着火点较低（40℃）很容易发生自燃现象，吸干白磷的滤纸片上很有可能存在白磷，所以为防止火灾的发生吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里；
    D、置换反应的特点是反应物与生成物均是一种单质与一种化合物，而红磷的燃烧时磷与氧气反应生成五氧化二磷不符合该特征，该反应属于化合反应；
    故选D

    点评 此题是对燃烧现象相关的考查，解题的关键是掌握燃烧的条件以及相关基础知识的掌握，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．灯泡里的灯丝用钨制，是因为钨 （　　）
    A．导热性好B．有金属光泽C．熔点高，不易熔化D．硬度适中，易造型

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    17．某同学想设计一个用燃烧蜡烛的方法来证明蜡烛成分里有氢元素和碳元素的实验．请你帮他用实验报告的形式写出来．
    实验步骤实验现象结论
    蜡烛里一定含有氢元素
    蜡烛里一定含有碳元素
    用上述实验方法你能否证明蜡烛里是否含有氧元素不能（填“能”或“不能”），为什么：因为蜡烛燃烧需要氧气参加，蜡烛燃烧生成的水中的氧元素和二氧化碳中的氧元素可能来自于蜡烛和氧气，也可能来自于氧气．

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    14．黄铜是铜和锌的合金（Cu-Zn）．某同学为了测定某黄铜屑样品的组成，取四份样品，分别加入一定量的稀硫酸，反应后测得其实验数据记录如下表．
    样品第1份第2份第3份第4份
    取样品的质量（g）50.050.050.050.0
    加稀硫酸的质量（g）40.080.0120.0160.0
    产生气体的质量（g）0.40.81.01.0
    试计算：
    （1）经分析，在第1份样品测得的数据中，稀硫酸（填物质）完全反应了．
    （2）列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数．
    （3）请在图中画出在50.0g黄铜屑样品中加入稀硫酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．向100克盐酸和氯化铵的混合溶液中，逐滴滴入质量分数为20%的氢氧化钠溶液，搅拌使其充分反应，所加氢氧化钠溶液的质量和生成气体的质量关系如图所示．计算：（规范书写计算过程）
    （1）求参加反应的氯化氢质量；
    （2）求最终产生的气体质量；
    （3）当加入60g氢氧化钠溶液后，恰好反应，欲将该溶液稀释成溶质质量分数为8.775%的溶液，还应向该溶液中加入多少克水？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：请填写有关内容：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A，B两支试管中②分别向A，B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化，观察现象
    		A试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体为水B试管中的无色液体为双氧水
    如何验证B试管中产生的气体？写出操作步骤是将带火星的木条伸入B试管中，实验现象是木条复燃，结论是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．
    （1）t1℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是：乙＜甲＜丙．
    （2）t2℃时，要使甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可将溶液的温度升高．
    （3）t1℃时，将25g甲物质放入100g水中充分溶解．根据甲物质的溶解度曲线计算：未溶解的甲物质的质量是5g，所得溶液中溶质的质量分数是16.7%（精确到0.1%）．

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    15．配置一定质量分数的NaOH溶液，部分实验如图所示：

    （1）若要配置10%的NaOH溶液100g，需NaOH固体10g，水90mL；
    （2）操作A中一处明显错误，应改正为应将氢氧化钠放在烧杯中称量；
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验设计不正确的是（　　）
    A．用紫色石蕊试液测定河水的酸碱性B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
    C．用肥皂水区分硬水和蒸馏水D．用点燃的方法区分羊毛线和棉纱线

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