练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    小明设计了如图所示的用加热高锰酸钾制取和收集氧气的实验装置
    I指出图中的四处错误
    ①
    试管口没有塞一团棉花
    试管口没有塞一团棉花
    ②
    铁夹没有夹在试管口约1/3处
    铁夹没有夹在试管口约1/3处
    ③
    导管伸入试管内太长
    导管伸入试管内太长
    ④
    试管口没有向下倾斜
    试管口没有向下倾斜

    II 装置中的错误改正后，如果收集到的氧气还不纯净，可能原因是什么？（答出一种即可）
    III 制取氧气收集满后为什么要先移出导管后熄灭酒精灯？
    IV如何检验收集到的是氧气？
    分析：Ⅰ、根据实验室制取氧气的实验装置及注意事项，从左向右逐步分析检查装置错误之处进行解答；
    Ⅱ、根据排水法收集氧气的注意事项分析回答；
    Ⅲ、根据制取氧气的实验注意事项回答；
    Ⅳ、检验是否是氧气可将带火星的木条放于集气瓶内，观察现象．
    解答：解：Ⅰ、根据实验室制取氧气的实验装置及注意事项，从左向右逐步检查装置错误之处：试管口没有塞一团棉花；铁夹没有夹在试管口约1/3处；导管伸入试管内太长；试管口没有向下倾斜；
    Ⅱ、收集到的氧气还不纯净，有可能是未等气泡连续、均匀冒出就立即收集，也有可能是集气瓶内未装满水；
    Ⅲ、若先熄灭酒精灯，试管温度降低，试管内气压减小，可能会使水槽内的水倒流入热的试管引起试管炸裂；
    Ⅳ、检验是否是氧气可将带火星的木条放于集气瓶内，观察木条是否复燃从而进行判断；
    故答案为：
    Ⅰ、①试管口没有塞一团棉花；
    ②铁夹没有夹在试管口约1/3处；
    ③导管伸入试管内太长；
    ④试管口没有向下倾斜；
    Ⅱ、未等气泡连续、均匀冒出就立即收集（或集气瓶内未装满水）；
    Ⅲ、防止水倒流引起热的试管炸裂；
    Ⅳ、将带火星的木条放于集气瓶内，若复燃则是氧气．
    点评：本题考查了实验室制取氧气的实验装置及实验注意事项和氧气的检验等知识，熟练掌握相关知识即可顺利解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    28、废旧干电池中许多物质应该是可以回收利用的．某种型号干电池的剖面如下图
    所示．请回答下列问题：

    （1）提取干电池内填充物中的MnO2：取填充物溶于水、过滤、洗涤，得到黑色不溶物．再经过
    灼烧
    的处理，即得到MnO2．
    （2）取（1）中过滤得到的滤液，分为两份，一份加入烧碱溶液，加热产生一种刺激性气味的气体，该气体的水溶液pH＞7，且常用作化肥，则该气体的化学式为
    NH3
    ；另一份加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，则可推知A物质的化学式为
    NH4Cl
    ．
    （3）提到化肥，小明联想到暑假期间在农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：
    【提出问题】：温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
    【猜想假设】：碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
    【资料查阅】：红色石蕊试纸遇碱溶液变蓝，蓝色石蕊试纸遇酸溶液变红．
    【实验设计】：小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）．

    ①根据现象：
    红色石蕊试纸变蓝
    ，证明实验后生成了水和氨气．
    ②装置B中澄清石灰水
    变浑浊
    ，证明产物中有二氧化碳生成．
    ③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成．请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：

    碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为 实验结论：
    NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑
    ．
    实验反思：根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是
    密封低温存放
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：
    提出问题：温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
    猜想：碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
    实验设计：
    小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）．
    精英家教网
    （1）装置B中澄清石灰水
     
    ，证明产物中有二氧化碳生成．
    （2）实验中观察到干燥的红色石蕊试纸变蓝色的现象，这是因为产物中含有
     
    的原因．
    实验结论：碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为
     
    ．
    实验评价：在本探究活动中，烧杯中加入生石灰和水的目的是
     
    ．
    实验反思：
    （1）根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是
     
    ．
    （2）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，实验进行一段时间后，她向B试管中滴加了几滴稀盐酸后，发现没有明显现象，于是得出没有二氧化碳生成的结论．此结论你认为对吗？请作出判断，并解释其原因
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，待你一同参与：
    【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
    【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳和氨气．
    【查阅资料】氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
    【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略，烧杯A中生石灰能与水反应放出大量的热）．
    （1）根据现象：
    干燥的红色石蕊试纸变蓝
    干燥的红色石蕊试纸变蓝
    ，证明实验后生成了水和氨气．
    （2）装置B中澄清石灰水
    变浑浊
    变浑浊
    ，证明产物中有二氧化碳生成．
    【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的文字表达式为
    碳酸氢铵
    加热
    氨气+水+二氧化碳
    碳酸氢铵
    加热
    氨气+水+二氧化碳
    ．
    【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是
    低温密封保存
    低温密封保存
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了研究植物的呼吸作用，小明设计了如图所示的装置．请你和小刚一起探究下列问题．
    （1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行
    光合
    光合
     作用，对实验产生干扰．
    （2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水
    左移
    左移

    （填‘左移’、‘右移’或、‘不动’）．
    （3）当揭去广口瓶外的黑纸时，可以观察到广口瓶中的澄清石灰水
    变浑浊
    变浑浊
    ，原因是（用化学方程式表示）
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?晋江市质检）暑假期间，小明到农田帮忙时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失，同时产生一股刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行如下探究：
    [提出问题]温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
    [猜想假设]碳酸氢铵易分解，产物可能是水、二氧化碳和氨气．同学们的猜想主要是根据
    质量守恒
    质量守恒
    定律而提出的．
    [设计实验]小明设计了如图所示的装置进行实验
    （图中夹持装置省略）．

    （1）干燥的红色石蕊试纸变
    蓝
    蓝
    色，证明实验生成了水和氨气．
    （2）装置B中澄清石灰水
    变浑浊
    变浑浊
    ，证明产物中有二氧化碳．
    [实验结论]上述猜想假设是
    正确
    正确
    （选填“正确”或“错误”）的．
    [反思拓展]（1）上述实验中碳酸氢铵分解所需的热能，是由生石灰和水反应产生的
    化学
    化学
    能转化而成．
    （2）小红同学提出了若将装置B中的澄清石灰水改为NaOH溶液，再验证B中的产物，也可以证明碳酸氢铵分解产物中有CO2生成．请你帮她设计验证B中产物的实验，并完成实验报告．
    实验步骤 实验现象 反应的化学方程式
    取少量反应后的溶液于试管中，滴加
    稀盐酸
    稀盐酸
    有气泡产生
    有气泡产生
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    （3）根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是
    低温密封保存
    低温密封保存
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案