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【题目】下列是化学兴趣小组用过氧化氢制取氧气的实验,目的是探究影响化学反应快慢的因素,相关数据如下表所示(“常温”通常是指20℃;“浓度”指溶质的质量分数):

(1)表格中②的氧气体积为____mL,通过以上实验对比可知,化学反应快慢与温度的关系为___________

(2)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气最适合的条件是___________(填序号)。

(3)定量比较反应快慢,除了表格中的方法外,还可以采用______。写出该反应的化学方程式_____

(4)如果要证明二氧化锰在化学反应前后的化学性质不变,可用什么实验方法?请写出实验的步骤、现象和结论_________

(5)查阅资料可知:氧化铜也能加快过氧化氢的分解反应速率,给你一根铜丝、酒精灯、坩埚钳、石棉网、火柴、试管、5%过氧化氢溶液等。请你设计实验探究影响过氧化氢分解速率的因素,并写出实验步骤和实验现象。______________________

【答案】 125; 在其它条件相同的前提下,温度越高反应速率越快(答案合理即可) 比较相同时问内收集的气体体积; 2H2O2 MnO2 2H2O+O2 将反应后的溶液过滤得到黑色物质,放入试管中,再次加入过氧化氢溶液,观察有气泡产生,说明二氧化锰在化学反应前后化学性质不变 分别取等体积等浓度的过氧化氢溶液于两支试管中,取一根铜丝在酒精灯上加热至 黑色,插入其中的一支试管中,对比两支试管,观察产生气泡的速率。若放入铜丝的试管中产生的气泡较快,则说明氧化铜能加快过氧化氢分解的速率

【解析】(1) 根据控制变量法结合实验①②分析解答;根据对比实验③④分析解答;(2)根据实验时操作简便且制取气体易收集的原则分析解答;(3)根据可以比较相同时问内收集的气体体积解答根据过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气解答;(4) 要证明反应前后二氧化锰的质量的质量是否改变,则须称量反应前后二氧化锰的质量;证明其化学反应前后化学性质没有改变,可再取双氧水加入二氧化锰实验是否能生成氧气;(5) 根据催化剂能改变反应速率回答。(1) 根据控制变量法结合实验①②可知,表格中②的氧气体积为125mL,通过以上实验③④对比可知,化学反应快慢与温度的关系为在其它条件相同的前提下,温度越高反应速率越快;(2)实验室用过氧化氢制取氧气要求反应简便易操作,所以采用不加热而加催化剂的方法进行较合适,从易于收集的角度分析,反应的速度不能太快也不能太慢,所以最适合的条件是20℃时5%的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,故选①;(3)定量比较反应快慢,除了表格中的方法外,还可以采用比较相同时问内收集的气体体积的方法过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气反应的化学方程式为2H2O2MnO22H2O+O2↑;(4)要证明二氧化锰在化学反应前后的化学性质不变,可以将反应后的溶液过滤得到黑色物质,放入试管中,再次加入过氧化氢溶液,观察有气泡产生,说明二氧化锰在化学反应前后化学性质不变;(5) 要证明氧化铜能加快过氧化氢的分解,可以分别取等体积等浓度的过氧化氢溶液于两支试管中,取一根铜丝在酒精灯上加热至黑色,插入其中的一支试管中,对比两支试管,观察产生气泡的速率。若放入铜丝的试管中产生的气泡较快,则说明氧化铜能加快过氧化氢分解的速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.

(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水,测得体积约占集气瓶容积的_____。写出该反应的化学方程式____

(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是_____

(3)实验完毕,若进入集气瓶中的水不到总容积的,你认为导致这一结果的原因,可能是______________________(答出其中一种原因).

(4)上述实验中水也是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识.水的组成

①实验B中没有发生改变的微粒是___________,检验试管2中收集的气体的方法是________

②从微观角度解释A和B装置两种变化有何不同?________________

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【题目】Fe2O3CuO的固体混合粉末ag,高温下用足量的氢气还原,得到金属混合物2.40 g,将生成的水用足量的浓硫酸吸收后,浓硫酸增重0.9克,则a的值为 (  )

A. 3.30 B. 3.20 C. 4.00 D. 4.20

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【题目】下列图像不符合相应实验过程的是( )

A. Al(OH)3固体中滴加稀盐酸

B. 高温煅烧石灰石

C. 向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的稀盐酸

D. 取两份相同质量的氯酸钾,然后向其中一份加入少量二氧化锰,同时加热

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【题目】在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示,下列有关锡的说法正确的是(

A.原子序数为50 B.属于非金属元素

C.相对原子质量是118.7g D.原子核内中子数为50

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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

A20时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大

B.将40时甲的一定量饱和溶液降温至20,溶液质量不变

C.甲的溶解度大于乙的溶解度

D40时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20,甲、乙溶液均为饱和溶液

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【题目】正确选择实验仪器是试验成功的重要保证,下面是实验室中常见的仪器,请按要求填空。

(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液需要用到的仪器有_____(填序号),还缺少的两种仪器是__________(填名称);过滤粗盐水所用到的仪器有_____(填序号)。

(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选上述仪器中的_____(填序号)组成发生装置。在制取气体之前要首先_____(用文字表述)。

(3)利用仪器可组成一个贮气装置,收集氢气(氢气难溶于水、密度小于空气)时,气体应从仪器_____(填“a”或“b”)端通入。该装置还有其他的用途,请你任举一例:_____

(4)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体的反应原理为_____(用化学方程式表示),将二氧化碳通入澄清石灰水,观察到石灰水变浑浊是由于_____(用化学方程式表示)。

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【题目】下列图像正确反映其对应的实验操作的是

A.一定温度下,向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

B.等质量的高锰酸钾和氯酸钾分解制氧气

C.向等质量的镁粉和铁粉中缓慢地逐滴加入稀硫酸

D.碳酸钠和稀盐酸在烧杯中反应

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【题目】推断题

A~H是初中化学常见的物质。其中A为黑色固体,H为红色固体,E为生活中最常用的金属单质,B、C、D均为无色气体,F为石灰石的主要成分,G为蓝色溶液。他们之间有下图的转化关系且均可一步完成(部分生成物已省去)

请根据图示回答下列问题

(1)A的化学式为____________③的反应类型为____________

(2)反应③的化学方程式____________

(3)反应④的化学方程式____________

(4)实验室制取D时,为什么不能用碳酸钠? ____________

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