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用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种物质验证Fe,Cu,Hg,H的金属活动性顺序,有如下三种实验方案(选项中Fe+HCl表示将铁片加入盐酸中,其他反应的有关文字说明省略):
A.Fe+HCl  Cu+HCl  Cu+Hg(NO32
B.Cu+HCl  Cu+Hg(NO32  Cu(NO32+Fe
C.Fe+HCl  Cu+Hg(NO32  Fe+Hg(NO32
试评价上述三种实验方案中,最佳的是
 
(写序号),理由是
 
考点:金属活动性顺序及其应用
专题:金属与金属材料
分析:根据金属与酸、盐反应的规律,通过分析方案所能得到的结论,得出能确定Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序的方案.
解答:解:A、铁与盐酸反应放出氢气,说明了活动性铁>氢;铜与盐酸不能反应,说明了活动性铜<氢;铜与硝酸汞反应置换出汞,说明活动性铜>汞;由此方案可得到的三种金属活动性铁>铜>汞;故正确;
B、铜与盐酸不能反应,说明了活动性铜<氢;铁与硝酸汞反应置换出汞,说明活动性铁>汞;铜与硝酸汞反应置换出汞,说明活动性铜>汞;方案没有确定铁与铜的活动性关系;故不正确;
C、铁与盐酸反应放出氢气,说明了活动性铁>氢;铁与硝酸汞反应置换出汞,说明活动性铁>汞;铜与硝酸汞反应置换出汞,说明活动性铜>汞;方案没有确定铁与铜的活动性关系;故不正确;
故答案为:A;铁与盐酸反应放出氢气,说明了活动性铁>氢;铜与盐酸不能反应,说明了活动性铜<氢;铜与硝酸汞反应置换出汞,说明活动性铜>汞;由此方案可得到的三种金属活动性铁>铜>汞;
点评:活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,活动性顺序中位于氢之前的金属能与酸反应放出氢气.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是(  )
选项事    实解    释
A墙内开花墙外可嗅到花香分子不断运动
B5mL水和5mL酒精混合后总体积小于10mL分子之间有间隔
C水变为水蒸气,所占体积变大水分子体积变大
D扫描隧道显微镜获得的苯分子图象物质是由微观粒子构成的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

有四瓶无色气体,分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳,为区别它们,某同学将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中,木条燃烧得更旺的是
 
,木条燃烧无变化的是
 
,木条熄灭的是
 
 
,这两种气体可用
 
来区别.

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲鉴别分别装在三个集气瓶中的氧气、二氧化碳、空气,可以采用的最简便的方法是(  )
A、分别倒入少量的澄清石灰水
B、分别测量它们的密度
C、分别伸入带火星的木条
D、分别伸入燃烧的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

某葡萄糖酸锌口服液的标签上标明含锌6.5mg是指锌(  )
A、单质B、元素C、分子D、原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是
 

A.铁生锈              B.酒精挥发  C.冰雪融化            D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Al元素的化合价
 
(写化学符号)
硫酸根的化合价
 
(写化学符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从九龙江中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾溶液,搅拌、静置,一段时间后,进行
 
(填操作名称),该操作需要用到的玻璃仪器有
 
(填字母).
A.带铁圈的铁架台   B.酒精灯  C.漏斗   D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
(2)经过以上处理过的水发现还有异味和颜色,则利用如图简易装置继续进行净化处理,其原理是利用了活性炭的
 
,装置中水样从下端入水口进入的目的是
 

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①生活中可用
 
来区分硬水和软水.
②硬水中主要含有较多的可溶性钙和镁的化合物,可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙
加热
碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的
 
,根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有
 
(写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是
 
(写出一种物质的化学式即可).
(4)据最新报道,18名韩国人因使用了小小的空气加湿器杀菌剂而患了肺病死亡.电加热式加湿器原理是将水在加热体中加热到100℃,产生蒸气,用电机将蒸气送出.此过程属于
 
(填“物理变化”或“化学变化”)
(5)水的用途很广泛.请写出实验室采用电解水的方法制取氢气的符号表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究分子的运动:
【实验目的】探究分子的运动现象.
【实验步骤】①向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色.
 ②从烧杯A中取少量溶液于试管中,向其慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色的变化.
③另取一个小烧杯B,加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯(如图所示).观察几分钟,有什么现象发生.
【实验现象】见下表:

现象
实验 ①
 

实验 ②
 

实验 ③
 
  解释浓氨水会使无色的酚酞溶液变成红色;浓氨水挥发出氨分子,进入烧杯A的酚酞溶液中,使酚酞溶液由无色变为红色.
【实验结论】
 

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