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    6．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（　　）
    A．变红B．先变红后变紫C．先变无色后变红D．先变蓝后变紫

    分析 碳酸属于酸，能使石蕊试液变红色；碳酸受热时容易分解生成二氧化碳和水，水不能使石蕊试液变色．

    解答 解：二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸可以使紫色石蕊试液变红，但是碳酸不稳定，加热又分解生成水和二氧化碳，所以石蕊由红变紫．
    故选B．

    点评 解答本题的关键是要充分理解碳酸的性质和显酸性的物质与石蕊试液相互作用显色方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届山东省龙口市（五四学制）九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列说法正确的是（ ）

    A. 钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛、叶色浓绿，还能提高产量

    B. 罐装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成

    C. 合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料

    D. 矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．请写出相应的化学符号．
    （1）氯酸钾KClO3；   
    （2）两个甲烷分子2CH4；  
    （3）3个铁原子3Fe；              
    （4）4个铵根离子4NH4+；   
    （5）氧化铁中，铁元素的化合价为+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．下列是实验室中制取氧气常用的实验装置

    （1）请写出C装置两种仪器的名称水槽、集气瓶．
    （2）请写出一种用A装置制氧气反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．检验A装置气密性的方法是连接好仪器，把导气管的一端浸入盛水容器中，用双手紧贴试管外壁．若导气管口有气泡冒出，移开手，在导管内形成一段水柱，则不漏气．
    （3）制取氧气时，上面的收集装置不可能用到的是D，如果要收集一瓶氧气来进行小铁丝燃烧的实验，应该用收集装置C，理由是用于做铁丝燃烧实验的氧气需纯度高，并且瓶内必须留一些水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．硫酸可用于除去金属表面的锈，是因为硫酸（　　）
    A．具有吸水性B．能跟碱反应
    C．能跟金属反应D．能跟金属氧化物反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列说法中，错误的是（　　）
    A．可燃物与氧气接触就能够发生燃烧
    B．隔绝氧气或使温度降到着火点以下都能够灭火
    C．精密仪器失火时，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭
    D．发生火灾时，万一身上着火，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．电导率传感器，是在实验室、工业生产和探测领域里被用来测量超纯水、纯水、饮用水、污水等各种溶液的电导性或水标本整体离子的浓度的传感器．电导率的数值越大，溶液的导电性越强；电导率的数值越小，溶液的导电性越弱．（电导率的单位是us/cm）老师利用电导率传感仪在实验室完成了两个实验．
    实验一：稀氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸，测定溶液电导率的变化，所得图象如图1所示；
    实验二：稀氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，测定溶液电导率的变化，所得图象如图2所示．
    观察图象回答下列问题．
    （1）2组实验开始前的空白对照实验中测得水的电导率为0.82us/cm，说明水有（填“有”或“无”）微弱的导电性．
    （2）写出实验1中反应的化学方程式H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O．请观察图1中的A点，此时烧杯内物质的电导率＞（填写“＞”、“＜”或“=”）水的电导率．该现象说明了硫酸钡难溶于水，在水中会微弱的电离出少量的钡离子和硫酸根离子．
    （3）观察图2，0～100s时间内，溶液中自由移动的离子数目不变（填“增加”、“减少”或“不变”），溶液的电导率减少（填“增加”、“减少”或“不变”）减少，据此说明溶液的电导率与离子浓度有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．多少克二氧化碳中氧元素的质量与5.6g一氧化碳中氧元素的质量相等？（写出解题过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．实验室利用图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

    （1）写出图8中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
    （2）实验室高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的A（填标号），写出该反应的化学方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a （填“a”或“b”）端通入．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在a （填“a”或“b”）端，检验二氧化碳时发生反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
    ①对固液残留物进行过滤，应选择图中D（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是引流②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅．

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