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用分子和原子的观点解释:
(1)10毫升酒精与10毫升水相混合,其体积小于20毫升
(2)湿衣服放在阳光下比在阴凉处干的快
(3)混合物和纯净物的区别.
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判解答即可.
解答:解:(1)10毫升酒精与10毫升水相混合,其体积小于20毫升,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔.
(2)湿衣服放在阳光下比在阴凉处干的快,是因为阳光下温度高,水分子运动的速率加快.
(3)纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质,从微观上纯净物与混合物的区别是由分子构成的物质,纯净物是由同种分子构成,混合物由不同种分子构成.
故答案为:(1)分子之间有间隔;(2)阳光下温度高,水分子运动的速率加快;(3)由分子构成的物质,纯净物由同种分子构成,混合物由不同种分子构成.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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生活中的下列做法利用了化学反应原理的是(  )
A、自制简易净水器净化自来水
B、门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末
C、用液化石油气作燃料煮饭
D、用活性炭除去冰箱中的异味

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常温下,汞是一种液态金属,其元素符号为(  )
A、HB、HeC、ND、Hg

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向某铁粉样品中,加入溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液160g,恰好完全反应,样品中杂质不溶于水也不与硫酸铜反应.请结合如图提供的数据计算.
(1)a的数值.
(2)向不饱和滤液中加入40.8g水,求所得溶液中溶质的质量分数.

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化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)如图为“××”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.
①该商品标签图中含有的营养素是
 

②写出碳酸钙中阴离子的符号
 

③每片钙片中至少含钙元素的质量为
 

④在服用钙片时建议嚼食的目的是
 

(2)在H、O、C、S、Ca五种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的一种物质,请将其化学式填入空格中.
①引起酸雨的一种气体
 
;②可用于建筑材料的碱
 

③工业上可用于炼钢的气体
 
:④医疗上用于杀菌消毒的有机物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向盛有20.0g含杂质的碳酸氢钠固体(NaHCO3)的烧杯中,加入100.5g硫酸溶液恰好反应(杂质不反应).反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示.烧杯连同药品的起始质量为200.0g.反应的化学方程式为:
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2
回答下列问题:
(1)当碳酸氢钠与硫酸溶液恰好完全反应时,所需的时间约为
 

(2)当碳酸氢钠与硫酸溶液完全反应时,所产生二氧化碳的质量为
 

(3)计算含杂质的碳酸氢钠固体中碳酸氢钠的纯度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,一辆载满20t电石的货车,在高速路上发生意外,燃起大火并伴有大量黑烟,这辆货车在雨中燃烧了很长时间.某化学小组对电石中碳化钙(CaC2)的性质产生了兴趣,进行了下列探究活动.
【查阅资料】①碳化钙与水反应生成一种可燃性气体和一种白色固体.
②乙炔(C2H2)气体燃烧时伴有大量黑烟.
【猜想假设】甲同学对碳化钙与水反应的生成物作出如下猜想:
可燃性气体可能是:①氢气    ②氧气      ③乙炔
白色固体可能是:①氧化钙  ②氢氧化钙  ③碳酸钙
(1)你认为甲同学猜想的理由是
 

(2)其他同学讨论后认为甲同学的猜想有不合理之处,请指出并说明理由
 

【实验探究】
步骤1:取适量碳化钙加水,收集生成的气体,验纯后点燃,气体燃烧,伴有大量黑烟,说明碳化钙与水反应产生的气体是
 

步骤2:取适量反应后生成的固体于试管中
 
,说明碳化钙与水反应产生的固体是氢氧化钙.
【反思交流】
(1)碳化钙与水反应的化学方程式为
 

(2)下列说法正确的是
 
(填字母序号).
A.碳化钙与水反应放热
B.碳化钙应贮存在阴凉干燥的库房
C.碳化钙与水反应可用于测定电石中碳化钙的含量
D.实验室用电石与水制乙炔的发生装置与制氧气完全相同.

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分类是一种重要的方法,下列分类正确的是
 

A.溶于水所得溶液的PH大于7的物质都属于碱
B.组成中含有氧元素的化合物是氧化物
C.根据在水中的溶解性可将盐分为可溶性盐和难溶性盐
D.
 

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下列关于合金的说法正确的是(  )
A、合金属于合成材料
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C、铝合金是使用最早的合金
D、家用保险丝的熔点高于组成它的成分金属

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