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请回答生活中的问题:
(1)在家中防止菜刀生锈的方法
 

(2)工业上常用稀盐酸除铁锈,写出有关反应方程式
 

(3)某些食品包装中有一小袋干燥剂(成分为生石灰),它吸收水蒸气的化学方程式为
 
; 若将其投入水中并滴入无色的酚酞试液,溶液变
 
色.
考点:金属锈蚀的条件及其防护,生石灰的性质与用途,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料,常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
分析:根据防锈的措施解答,根据氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水解答,根据氧化钙与水水的反应以及生成的氢氧化钙呈碱性解答.
解答:解:(1)在家中防止菜刀生锈可以在用后洗净擦干,故填:用后洗净擦干;
(2)氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水,故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)氧化钙与水水的反应生成氢氧化钙,氢氧化钙的水溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,故填:CaO+H2O═Ca(OH)2,红
点评:掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键,要加强对物质的性质的识记,以便灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某钙片的标签如图1,且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素:
(1)请通过计算推断此标签中的含钙量是虚假的.
(2)某实验小组为测定其真实的含钙量做了如图2所示装置实验:

①说出标号仪器名称a
 
b
 

②右侧广口瓶中发生反应的化学方程式为
 

③长颈漏斗下部插入液面下的目的是
 

④加入药品前,检验该装置气密性的方法是
 

(3)每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中,发生的化学反应是:
 
,充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量,实验小组做了三次实验,数据如下:
物质的质量
反应前:烧杯+盐酸22g
10片钙片8g
反应后:烧杯+剩余物26.7g
请计算每片此钙片含碳酸钙的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝、铜、铁是生活中常见的金属
(1)用金属铜制电线主要是利用铜具有良好的
 

(2)铝、铜、铁三种金属活动性由强到弱的顺序是
 
,为了验证铝、铁、铜的金属活动性顺序,除了选择用砂纸打磨干净的铁钉外,还需要选择的药品是
 
 

(3)铁在空气中容易生锈,这是因为铁和空气中的
 
 
共同作用的结果,防止铁制品锈蚀的方法有
 
(写一种即可)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是
 
.A、节约金属资源   B、合理开采矿物   C、防止钢铁生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学小组同学设计简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入气体成分的含量有什么不同,其主要操作步骤如下图所示:

请根据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:
实验步骤验证依据
①用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气;
 
根据木条燃烧的情况,
判断氧气含量不同.
③将等量澄清的石灰水浑浊分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中;振荡根据
 

判断
 
含量不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是(  )
A、探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B、探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气
C、探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D、探究铜在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的操作是实验成功的保证.下列实验操作不正确的是(  )
A、
CO2验满
B、
收集O2
C、
酒精着火用湿抹布盖灭
D、
检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

某密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质
反应前质量/g41103
反应后质量/g待测536
下列说法不正确的是(  )
A、反应后甲的质量为4g
B、该反应属于分解反应
C、该反应属于化合反应
D、甲在反应中可能作催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途是由其物理性质决定的是(  )
A、用汽油做燃料
B、用石灰水检验二氧化碳气体
C、将铜丝制成导线
D、用液化石油气取暖做饭

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
B、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现蓝色沉淀
C、向碳酸钠固体中加入稀盐酸产生了大量二氧化碳
D、镁带在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光并生成氧化镁

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