分析 (1)空气质量以其空气质量指数API(为整数)衡量,指数越大,级别越高,说明污染越严重;
(2)本题主要是空气的污染及其危害,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.据此分析有关的措施..
解答 解:(1)空气质量级别分为5级,级别越高,表示空气质量越差;
(2)a、工厂做到废气回收和处理,有利于减少空气污染;
b、发展民用煤气的生产,有利于减少空气污染;
c、禁止燃放烟花爆竹,能减少有害气体和烟尘的产生.有利于减少空气污染;
d、处理成减少汽车尾气的排放所造成的污染,有利于减少空气污染;
e、植树造林,增加绿地面积,能净化空气,有利于减少空气污染;
f、防止和减少建筑工地的粉尘所造成的污染,有利于减少空气污染;
故答案为:(1)差;(2)处理成减少汽车尾气的排放所造成的污染;植树造林,增加绿地面积;防止和减少建筑工地的粉尘所造成的污染.
点评 环保问题已经引起了全球的重视,关于环境污染的问题也就成了中考的热点问题,特别是环境污染的分类、污染物来源、防治措施等,熟悉教材知识、关注社会生活是解决问题的先决条件.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化汞→汞+氧气 | B. | 石蜡+氧气→二氧化碳+水 | ||
C. | 镁+氧气→氧化镁 | D. | 镁+盐酸→氯化镁+氢气 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气 化学性质稳定 保护气 | |
B. | 稀有气体 通电能发光 电光源 | |
C. | 氧气 助燃性 燃料 | |
D. | 氢气 密度小 氢气球 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分解反应 | B. | 化合反应 | C. | 置换反应 | D. | 复分解反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用嘴尝其味道 | B. | 观察固体的颜色和外观 | ||
C. | 加热,观察是否有变化 | D. | 放入水中试其溶解性 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com