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10.物质的俗名与化学式相符合的是(  )
A.纯碱  NaOHB.酒精  C2H5OHC.生石灰  Ca(OH)2D.草木灰  Na2CO3

分析 根据常见物质的俗名、化学式的书写方法进行解答.

解答 解:A、纯碱是碳酸钠的俗称,其化学式为:Na2CO3;故选项错误;
B、酒精是乙醇的俗称,其化学式为:C2H5OH;故选项正确;
C、生石灰是氧化钙的俗称,其化学式为:CaO;故选项错误;
D、草木灰的主要成分是碳酸钾,其化学式为:K2CO3;故选项错误;
故选B

点评 熟记常见物质的俗称以及掌握化学式的书写方法是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用化学用语填空:
(1)磷的元素符号为P;
(2)两个锌离子2Zn2+
(3)二氧化硫中硫元素显+4价$\stackrel{+4}{S}$O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.化学与生活密切相关.
(1)加钙牛奶中的“钙”是指元素(填“元素”或“单质”).
(2)在铁制品表面涂油能防止铁生锈,其原理是覆盖保护层起到隔绝氧气和水的作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.根据如图回答问题:

(1)仪器a和b的名称分别是铁架台、长颈漏斗.
(2)实验室若用A装置来制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,你选用的一种收集装置是C(或E)(填字母,下同),选择的理由是氧气的密度比空气大(或氧气不易溶于水).
(3)在实验室里,可用亚硫酸钠(Na2SO3)固体和稀硫酸的反应来制取SO2气体,该反应的化学方程式为Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑.在通常情况下SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性.实验室制取并收集纯净干燥的SO2(在通风橱中进行)应选用的装置组合是BFC.收集好后,多余的SO2气体可用F装置来吸收,此时应把里面浓硫酸换成氢氧化钠(合理即可)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示,下列说法中不正确的是(  )
A.该反应为化合反应
B.丙可能为该反应的催化剂
C.该反应中,甲、乙的质量变化之比为1:4
D.该反应中,乙、丁的质量变化之比为7:5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据下面的实验过程和提供的数据,回答下列问题.

(1)生成氢气的物质的量0.1mol.
(2)通过化学方程式计算混合物中铁粉的质量分数.(计算结果精确到0.1%)
(3)过滤后溶液的质量为55.4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.根据如图所示的实验,回答下列问题.
(1)甲中红磷必须足量的原因是将氧气消耗完全,写出此反应的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)已知白磷的着火点为240℃,根据图乙得出可燃物燃烧的条件是温度达到着火点、跟氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.下面是A、B、C三位同学做的“质量守恒定律”的实验探究,请你帮他们在下面表格并完成实验方案一和实验方案二、三.(表中“实验结论”选填“=”、“>”、“<’’符号)
实验方案
反应现象
方案一(A图)
(1)产生大量白烟

方案一(B图)
产生大量的气泡
 
方案一(C图)
(2)铁钉表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色
反应前的总质量m1W1 n1
反应后的总质量
实验结论分析
m2

(3)A同学实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡.结论:质量不守恒.你认为该结论是否正确不正确
w2

(4)w1>w2
n2 

n1=n2 
(5)将三个实验结果进行讨论对比时,有同学分析:有一个方案观察到天平不平衡,是因为盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,二氧化碳气体向空气中逸出,因此不能说质量不守恒.若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来证明质量守恒定律,则反应一定要在密闭容器内进行.
(6)写出方案三(C)中化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(7)A同学实验结论是天平不平衡(游码在零处)的原因可能是①③(选择序号).
①没有塞好塞子,有白烟冒出;②物体和密码放反了;③白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,致使气球膨胀产生空气浮力.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.在一次科学实践活动课上,同学们做了“会动的鸡蛋”系列趣味实验.

(1)向装有干冰的集气瓶中加入热水(如图A),观察到有大量白雾产生,熟鸡蛋在瓶口跳动,该实验说明干冰具有的性质干冰易升华,升华吸热.
(2)向集满二氧化碳气体的瓶中加入饱和的氢氧化钠溶液(如图B),观察到瓶口的熟鸡蛋被吞入瓶中,其原因是二氧化碳与氢氧化钠反应,瓶内压强减小,大气压将鸡蛋压入瓶中.
(3)将生鸡蛋放入盛有水的烧杯中,鸡蛋沉入杯底(如图C),向水中不断地加入食盐,观察到鸡蛋逐渐上浮,由此说明食盐溶液的密度与其溶质质量分数的关系是食盐溶液的溶质质量分数越大,溶液密度越大.

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