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19.下列化合物中,氮元素的化合价表示错误的是(  )
A.H$\stackrel{+5}{N}$O3B.$\stackrel{+4}{N}$O2C.Na$\stackrel{+3}{N}$O2D.$\stackrel{+3}{N}$H3

分析 根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题.

解答 解:A.在化合物中,氢元素显+1价,氧元素显-2价,设HNO3中氮元素的化合价为x,则(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5;
B.在化合物中,氧元素显-2价,设NO2中氮元素的化合价为y,则:y+(-2)×2=0,则y=+4;
C.在化合物中,钠元素显+1价,氧元素显-2价,设NaNO2中氮元素的化合价为z,则(+1)+z+(-2)×2=0,z=+3;
D.在化合物中,氢元素显+1价,设NH3中氮元素的化合价为w,则(+1)×3+w=0,w=-3.
故选D.

点评 从常见元素化合价入手,利用化合物中化合价代数和为零进行求算.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.将下列各组物质的溶液混合后,溶液质量增加的是(  )
A.氯化铜和氢氧化钾B.氢氧化钾和盐酸
C.氧化铜和盐酸D.碳酸钠和盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法中正确的是(  )
A.溶液中可以含有多种溶质
B.溶液是无色、透明、均一、稳定的混合物
C.用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果
D.析出晶体后的溶液是不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某同学在做完酸的性质实验后,忘记将NaOH溶液瓶塞塞回,这一瓶NaOH溶液在空气中敞口放置了一周后,到做碱盐性质的实验时才被发现没盖瓶塞.该同学欲测定其变质情况,取100g溶液,逐滴滴加盐酸产生气体的质量与加入盐酸的溶液的质量如图所示.据此推测:
(1)溶液中溶质NaOH变质情况是部分变质(填“未变质”、“全部变质”或“部分变质”)
(2)计算100g该溶液中碳酸钠的质量分数?

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14.请利用所学化学知识解答:
(1)某学校食堂午餐的食谱如下:米饭、土豆丝、红烧鱼块、萝卜汤、炒白菜.这些食物中所含的营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;
(2)化学元素与我们的身体健康密切相关,如人体缺铁会贫血,缺钙会得佝偻病;
(3)农作物生长所需的营养元素较多,其中氮、磷、钾的需求量较大,在CO(NH22、NH4HCO3、Ca3(PO42、KNO3、KCl这些化肥中,属于复合肥料的是KNO3,其中氮元素显+5价.

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4.实验室常用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S).硫化氢的性质:①无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,其密度大于空气;②可以燃烧,燃烧时生成水和二氧化硫;③能溶于水,且能与氢氧化钠反应.请根据上述内容和下列装置回答问题(装置用字母表示 )

(1)写出装置D中仪器a的名称:集气瓶;
(2)制取硫化氢的化学方程式是FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4;,收集硫化氢时应选用装置D,硫化氢尾气处理应选用装置E;
(3)A、D组合还能用于实验室制取氧气,请用化学方程式表示该反应原理:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.下表是氯化铵、硝酸钾在0℃到50℃范围的溶解度:
温度/℃01020304050
溶解度/gNH4Cl29.433.537.241.445.850.4
KNO313.320.431.645.863.985.5
(1)氯化铵溶解度随温度升高的变化趋势是逐渐增大(填“逐渐增大”或“逐渐减小”).
(2)在10℃时,各取NH4Cl、KNO3固体30g,分别加入100g水,充分溶解后达到饱和状态的物质是KNO3.在溶剂量不变的情况下,可通过升温(填“升温”或“降温”)将此饱和溶液转化为不饱和溶液.
(3)依表中数据,若在坐标图中绘制出两条溶解度曲线,两条曲线出现交点的温度范围是20℃--30℃.

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8.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),使用的方法错误的是(  )
A.MnO2(KCl):加水过滤B.N2(O2):通过灼热的铜网
C.CaO(CaCO3):高温煅烧D.CO2(CO):通入氧气,点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.有一包粉末,可能含有碳酸钙、硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钡中的一种或几种,以下是某同学进行实验并观察到的现象:取少量粉末放入试管中,加水、震荡、静置后,试管中有白色沉淀和无色溶液;再向试管中滴入足量的稀硝酸后,白色沉淀有部分溶解.由此推断,该包粉末的可能组成是:一定含有硫酸钠和氯化钡,一定没有硫酸铜,可能有碳酸钙或碳酸钠,或碳酸钙和碳酸钠,并写出反应的化学方程式.

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