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    某密闭容器中有X、O2、CO2和 H2O四种物质，在一定条件下充分反应， 测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是 ( )

    物 质

    X

    O2

    CO2

    H2O

    反应前的质量/g

    1.6

    8

    2.2

    1.8

    反应后的质量/g

    0

    1.6

    待测

    5.4

    A. 该反应可能是化合反应 B. 表中“待测”数据为 4.4

    C. 反应中的X 与 O2 变化的质量比是 1：4 D. X可能是乙醇

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨道里区2018-2019学年八年级上学期期末调研化学试卷 题型：科学探究题

    某化学小组在老师的指导下用下图所示装置探究水的组成。

    （实验记录）接通电源后，在两侧玻璃管内观察到的现象是____________________________，与电源正、负两极相连接的玻璃管内收集到的气体体积比约为________。※请在图中括号内标记出电源的正极和负极 ______（用“+”和“－”表示）。

    （查阅资料）水通电分解生成的气体可能是氢气和氧气。

    （猜想与假设）甲：A管内收集到气体的是氢气，B管内收集到气体是氧气；乙：A管内收集到气体的是氧气，B管内收集到气体是氢气。

    （实验探究）甲：用燃着的木条检验两种气体；乙：用带火星的木条检验两种气体；甲在检验A管气体时观察到现象是_________________；检验B管气体时观察到________。

    （实验结论）水是由__________________________________；而乙同学因为实验设计与甲不同，你认为在检验__________管（填“A”或“B”）气体时可能会没有观察到预期的实验现象。

    （交流与讨论）在实验过程中同学们发现了中间的漏斗C内液面上升的现象。 （查阅资料：已知两种气体的密度都比水小，且分解水的质量等于生成的氢气和氧气的质量和），则请根据所给资料并结合你已经掌握的氢气和氧气的物理性质，解释C内液面上升的原因：_______________________________。

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    科目：初中化学 来源：河南省郑州市2019届上学期期末考试九年级化学试卷 题型：实验题

    如图示实验装置可进行多个实验,请回答:

    （1）写出气体X和气固体Y的相关组合。（写2组）_______、_______

    （2）选择其中1组，写出相关反应的化学方程式及实验现象_______

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    科目：初中化学 来源：河南省郑州市2019届上学期期末考试九年级化学试卷 题型：单选题

    下列有关金属材料的说法正确的是（ ）

    A. 生铁比纯铁硬度小

    B. 不锈钢的抗腐蚀件比纯铁的好

    C. 钢的含碳量比生铁的含碳量高

    D. 沙漠地区的铁制品比沿海地区的铁品锈蚀的快

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    科目：初中化学 来源：四川省成都市金年区 2019届九年级上学期期末学业质量检测化学试卷九年级 题型：科学探究题

    某化学小组同学做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中还有少量黑色固体，针对这一现象及相关问题，他们开展了如下探究，请仔细阅读并参与他们的探究之旅。

    （探究目的）探究黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的？

    （查阅资料）1.稀有气体一般与其他物质反应 2.光亮的镁条与水反应，表面会生成白色固体。

    （分析猜想）分析空气中各种成分，进行猜想：

    (1)猜想①是氧气 猜想②是氮气 猜想③是__________________

    （实验一）镁带与氧气的反应

    (一)甲同学探究了影响过氧化氢制取氧气速度的某种因素，进行了三次实验并记录各收集相同体积氧气所需要的时间如下表

    实验

    过氧化氢的浓度

    过氧化氢溶液质量/g

    二氧化锰质量/g

    收集时间/s

    1

    10%

    20

    40

    2

    15%

    20

    1

    20

    3

    20%

    X

    1

    12

    (2)第 3 次实验中，X 的值应为_____

    (3)实验结论：在相同条件下,___________________过氧化氢分解得越快。

    (二)乙同学在量筒中盛满水，倒置于水槽中，通过分液漏斗把 20mL 某浓度的过氧化氢溶液加入锥形瓶中，记录量筒中气体的体积(如图 )。数据如下表：

    时间/min

    1

    3

    5

    7

    9

    10

    量筒读数/mL

    60.0

    82.0

    88

    89.5

    90

    90

    (4)请根据以上过程和实验数据综合分析，最终生成氧气的体积是_____mL

    (5)请在下面坐标图中绘制出 0～10 min 生成氧气体积随时间变化的曲线_____________。

    (三)燃烧镁带，观察现象

    将镁带打磨光亮，点燃伸入盛满氧气的集气瓶中，产生大量白烟，生成白色固体。实验结论：镁与氧气反应生成白色的氧化镁

    （实验二）镁带与氮气反应

    (一)收集氮气

    (二)燃烧镁带，观察现象

    将镁带打磨光亮，点燃伸入盛满氮气的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。

    (6)实验结论：镁与氮气在点燃条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁(Mg3N2) 该反应的化学方程式是________

    （探究结论 1）(7)综上分析，关于镁在空气中燃烧产生黑色固体的猜想是猜想__________(填序号)成立。

    （探究结论 2）(8)如果用足量的镁代替红磷进行空气组成实验，实验测得氧气的体积分数比实际值______(填“偏大”或“偏小”)

    （实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气含量(如图)，由于红磷需要在瓶外点燃再伸入瓶内，常常带来污染以及误差。

    （实验改进）同学们选择了着火点更低的白磷，并对装置图做了改进(如图)。主要操作是：在实际容积为 180mL 的集气瓶里，先装进 50mL 的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

    (9)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是______________

    (10)若实验中无误差，最终集气瓶中水的体积为__________________mL

    (11)集气瓶里预先装置的 50mL 水的作用，其一是为了加快集气瓶的冷却速度，其二则主要是_____________

    （实验与交流）

    (12)为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置(图 4)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图 5 所示。Y 曲线表示的是_______________(填“温度”或“氧气浓度”或“压强”)变化趋势；X 曲线中 CD 段上升的原因是___________

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    科目：初中化学 来源：四川省成都市金年区 2019届九年级上学期期末学业质量检测化学试卷九年级 题型：单选题

    6月26日是世界禁毒日，冰毒的主要成分是甲基苯丙胺(化学式 C9H13N)。下列关于甲基苯丙胺的说法正确的是 ( )

    A. 该物质由碳原子、氢原子、氮原子构成 B. 该物质中碳元素与氢元素的质量比为 9：13

    C. 该分子由碳、氢、氮三种元素组成 D. 该分子中碳、氢、氮原子个数比为 9：13：1

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    科目：初中化学 来源：四川省成都市金年区 2019届九年级上学期期末学业质量检测化学试卷九年级 题型：单选题

    下列做法中，有利于水污染治理的是( )

    A. 生活污水直接排放河中 B. 工业废水应处理后排放

    C. 畜牧场废水直接排放 D. 化肥与农药无限制使用

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨松北区2018-2019学年八年级上学期期末调研测试化学试卷 题型：单选题

    下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）

    A. 木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳

    B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

    C. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁

    D. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

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    科目：初中化学 来源：北京市燕山区2019届九年级化学上学期期末试卷 题型：填空题

    洗手液是生活中常见的手部清洁剂。洗手液的主要成分有表面活性剂、抑菌剂、清香剂、防腐剂及其他助剂。洗手液的pH是国家标准中的一项重要理化指标，在最新修订的国家标准中明确指出洗手液在25℃时pH范围为4～10.

    常见品牌洗手液pH

    品牌

    15℃

    25℃

    35℃

    45℃

    55℃

    卫宝

    9.88

    9.72

    9.44

    9.36

    9.52

    开米

    7.48

    7.46

    7.37

    7.26

    7.24

    舒肤佳

    4.58

    4.55

    4.26

    4.24

    4.38

    蓝月亮

    4.28

    4.21

    3.83

    3.79

    4.07

    滴露

    3.82

    3.79

    3.46

    3.28

    3.65

    对于不同年龄层次、性别的消费群体：由于人的皮肤表面pH因年龄、性别的不同而有所差异，洗手液pH分布范围较广，根据皮肤的酸碱选用相应的洗手液，以免对皮肤造成刺激和伤害。例如，女性皮肤的pH明显高于男性，据此女性可选用pH稍高的洗手液.随着年龄的增长，皮肤的缓冲能力下降，皮肤生理屏障作用不断降低，皮肤表面的pH逐渐近中性，因此，建议年长者选用偏中性的洗手液；而成年人皮肤表面缓冲力较强，可以根据实际需要选择酸性或碱性稍强的产品。

    对于不同肤质的消费群体：不同pH的洗手液功效有一定差异，pH较低的洗手液消毒抑菌功能相对强，pH较高的洗手液则去污能力较强。建议油性皮肤的人可选购略显碱性的洗手液，而干性皮肤的人则使用偏中性、低刺激的。

    建议厂家在使用说明中标出产品的pH座位参考，以便消费者能够合理选购。

    依据文章内容，回答下列问题。

    （1）洗手液属于 ________ （填“纯净物”或“混合物”）。

    （2）从功能性上分析，其主要成分中清香剂可以去除 _____________ 。

    A . 表面活性剂 B. 抑菌剂 C.清香剂 D. 防腐剂

    （3）下列说法正确的是 _________ 。

    A.国家标准中明确指出洗手液在25℃时，只能是弱酸性

    B.在15～55℃间，随温度的升高这几种洗手液pH逐渐变小

    C.科学角度看，女性和男性应该使用不同的洗手液

    D. pH较低的洗手液消毒抑菌功能相对强

    （4）请你从表格中为油性皮肤的人选一款洗手液 _________ （写出名称）。

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