科目：初中化学 来源： 题型：
检验某未知溶液是否含有SO42﹣离子，你认为最合理的方法是（ ）
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| A． | 先加BaCl2溶液，再加稀硝酸 | B． | 先加稀盐酸，再加BaCl2溶液 |
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| C． | 加入BaCl2和盐酸的混合溶液 | D． | 加入Ba（NO3）2溶液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某实验室的药品按物质分类放置，部分药品摆放如表
| 药品柜 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 药品 | CuO、MnO2等 | HCl、H2SO4等 | KOH、Ca（OH）2等 | NaCl、CuSO4等 |
若科学老师需要NaOH，他能取到该药品的药品柜是（ ）
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| A． | 甲 | B． | 乙 | C． | 丙 | D． | 丁 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知在水溶液中，乙醇（C2H5OH）不发生电离；溴化氢（HBr）电离产生氢离子（H+）和溴离子（Br﹣）；氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子．请回答下列问题：
（1）写出上述物质之间发生复分解反应的化学方程式 ．
（2）根据题中信息分析，乙醇溶液中存在的微粒有（用化学符号表示） ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物．
（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是 ．
（2）探究生成的气体是什么？
用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中．说明生成的气体是 ．
（3）探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
| 常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
| 颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
| 能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是 ．
【实验探究】：取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，固体全部溶解，有气泡冒出，证实猜想一是正确的．
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中正确的是（ ）
A.质子数相同的粒子一定是同种元素 B.同种分子构成物质一定是纯净物
C.混合物一定是由两种物质组成的 
D.纯净物一定只含一种元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A．空气的成分中氮气和氧气的体积比大约是1:4
B．造成空气污染的气体主要有CO 、CO2和SO2等
C．地壳中含量最多的金属元素是铝；最多的非金属元素是硅
D．生活中的物质绝大部分都是混合物
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科目：初中化学 来源： 题型：
今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。以
下对水的利用过程中主
要发生了化学变化的是（ ）
A.水力发电 B.水作冷却剂 C.水作溶剂 D.电解水获得氢气
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