【题目】根据实验内容填空:
(1)如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图,回答下列问题:
① C装置中反应的化学方程式为;尾气处理的目的是。
②关于该实验的说法正确的是(填字母)
A.装置B处玻璃管内黑色粉末变红
B.实验结束后,应先熄灭B处的酒精喷灯
C.B处玻璃管内反应铁元素化合价升高
③实验结束后,若要确定B装置玻璃管里固体生成铁,请设计合理的实验方案
实验步骤 | 现象 | 结论 |
说明生成铁 |
(2)每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人,铁栅栏常采取的防锈措施是 , 除防止金属腐蚀外,保护金属资源的有效途径还有(答一点即可)
(3)工业炼铁会产生二氧化硫,烟气脱硫工艺不仅能消除二氧化硫,还能将其转化为硫酸钙(CaSO4)等产品,实现“变废为宝”。反应的化学方程式为:2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2 , 现用1.25 t含碳酸钙80%的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。试求可吸收二氧化硫的质量。
【答案】
(1)Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3↓,防止污染空气,B,取少量固体放入试管内,并滴入盐酸,有气泡冒出,且溶液之间变为浅绿色
(2)刷漆,回收废旧金属加以利用等
(3)解:设可吸收二氧化硫的质量为X。
2CaCO3+O2 + | 2SO2=2CaSO4+2CO2 |
200 | 128 |
1.25t×80% | x |
列比例式得:
解得x=0.64t。
答:可吸收二氧化硫的质量为0.64t。
【解析】C装置中反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3↓;尾气处理的目的是防止污染空气。关于该实验的说法正确的是:实验结束后,应先熄灭B处的酒精喷灯,冷却后再停止通氢气;实验结束后,若要确定B装置玻璃管里固体生成铁,请设计合理的实验方案:利用铁能够和酸发生反应,生产氢气,同时溶液的颜色会发生变化来进行鉴别。每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人,铁栅栏常采取的防锈措施是刷漆,除防止金属腐蚀外,保护金属资源的有效途径还有:回收废旧金属加以利用等;
【考点精析】认真审题,首先需要了解一氧化碳的毒性(有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒),还要掌握一氧化碳还原氧化铁(原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在我们的口常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品.这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为
A. 单质B. 原子C. 分子D. 元素
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【题目】“家庭小实验”是指利用家庭生活用品进行化学实验。用家庭注射器能代替化学实验室中的仪器是(____)
A.量筒 B.蒸发皿 C.燃烧匙 D._______
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【题目】刚刚结束的十九大报告中指出,“绿水青山就是金山银山”,为了让天更蓝,水更净,使人与自然和谐发展,下列做法合理的是( )
A. 保护水资源,禁止使用化肥、农药
B. 向空气中排放SO2 CO2不会有任何影响
C. 工业废渣的任意排放,不会污染水体
D. 城市浇花,使用喷灌、滴灌技术
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们的生产和生活密切相关,请用下列五种物质的字母代号填空
A 活性炭 B 糖类 C 氢气 D 硝酸钾 E 有机玻璃
(1)未来最理想的能源是_____。
(2)大米中含有的主要营养素是_____。
(3)属于复合肥料的是_____。
(4)属于合成材料的是_____。
(5)能除去水中有臭味的物质是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是
A. 档案室着火用泡沫灭火器灭火
B. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C. 只有含碳元素的物质才能燃烧
D. 只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧
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