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下列事实的结论或解释中不正确的是(  )

 

A.

水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大

 

B.

公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动

 

C.

酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH 结合生成了H2O

 

D.

铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学符号填空:

(1)两个氮原子      ;(2)铁离子:      

(2)小苏打:      ;(4)标出三氧化硫中硫元素的化合价      

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

 


        

­­

A         B       C       D          E         F

 
 


(1)写出标号仪器①的名称:         

(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是     ,选择收集装置应依据氧气      的性质,该反应的化学方程式是             

(3)实验室可以选择装置      (填字母)制取并收集CO2气体,该反应的化学方程式是             ,验满的方法是             

(4)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性。实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是       (填字母),若选择F装置收集SO2,气体应该从     口(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是             

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “类推”是化学学习过程中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中正确的是(  )

 

A.

因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液

 

B.

金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2

 

C.

因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件

 

D.

因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


呼吸面具中“氧气再生剂”的主要成分是淡黄色固体过氧化钠(Na2O2),使用后变成白色固体.某兴趣小组对白色固体的成分进行探究:

【查阅资料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2

【提出猜想】根据呼出的气体中含有较多的      .对白色固体作出如下猜想:

猜想Ⅰ:氢氧化钠  猜想Ⅱ:碳酸钠  猜想Ⅲ:氢氧化钠和碳酸钠

【实验验证】

实验操作

实验现象

实验结论

(1)取少量样品溶于水,加入适量      

产生白色沉淀;

该反应的化学方程式为      

(2)将上述反应后的混合物过滤,取滤液加入      

      

证明猜想Ⅲ正确

【得出结论】猜想Ⅲ成立.

【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是      

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学用语的学习化学的重要工具,下列对化学用语的叙述或使用正确的是(  )

 

A.

H3﹣﹣NH3中氮元素显﹣3

B.

4H﹣﹣4个氢元素

 

C.

镁离子﹣﹣Mg+2

D.

氧化亚铁﹣﹣Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得部分数据如下表:

物质

反应前质量/g

18

1

2

32

反应后质量/g

X

26

2

12

下列说法中,不正确的是(  )

 

A.

反应后物质甲的质量为13g

 

B.

乙是反应物

 

C.

参加反应的甲和丁的质量为1:4

 

D.

物质丙可能是该反应的催化剂

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学用语中,既能表示一种物质,还能表示一种元素的是

A.Na                                      B.H

C.Cl2                                     D.2N

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线.

(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH      7(填“<”、“>”或“=”).

(2)当滴入溶液的体积为15mL时所得溶液中的溶质为      (写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液呈      色.

 

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