取一定量的氧化铁和氧化铜的混合物，加入100克19.6%稀硫酸，恰好完全反应生成盐和水。原固体混合物中氧元素的质量是
A．6.4g B．1.6g C． 3.2g D.12.8g
科目：初中化学 来源： 题型：
密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物
质的质量如下：
下列说法不正确的是
A．Ｘ的值为165.6 B．该反应可能为复分解反应
C．反应过程中，B与D的质量比为36∶142
D．若A与C的相对分子质量之比为98∶40，则A与C的化学计量数比为2∶1
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
野炊时，小明发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些。这样做的目的是
A． 使木柴与空气充分接触 B．升
高木柴的温度
C． 降低木柴的着火点 D．方便添加木柴
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
现有A～G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分， E的浓溶液有挥发性，G溶液为蓝绿色，它们之间存在如右图所示的转化关系：
（1）写出下列物质的化学式：D______________；F______________。
（2）工业上常利用反应①的原理来炼铁，写出反应①的化学方程式：
________________________________________________________________________。
（3）写出反应②的化学方程式：________________________________________________，
反应类型为____________________反应。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格．
【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理 （用化学方程式表示）
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应
【实验探究】
（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．
实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中
（2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是 ，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是 ．
（3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向B实验后的溶液中加入
|
| 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应．
【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是 ； ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
生铁和钢是碳含量不同的铁合金，是 ▲ （填“合成”或“金属”）材料。工业上，冶炼生铁的原理是一氧化碳与赤铁矿石反应，利用了一氧化碳化学性质的还原性，反应的方程式为 ▲ 。得到生铁很容易生锈，铁生锈实际上是铁与 ▲ 发生化学反应的过程。为了使生铁不生锈通常在铁制品的表面采取的措施是 ▲ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的鉴别方法错误的是 （ ）
A.用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体 B.用带火星的小木条验证空气和氧气
C.用小木条鉴别浓硫酸和稀硫酸 D.用燃着的小木条鉴别二氧化碳和氮气
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
B．将蒸发皿放在铁圈上