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通过目前化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气.
A.分离液态空气     B.加热分解氯酸钾      C.分解过氧化氢   D.
 

(1)请你在D处再写出一种制取氧气的方法.
(2)请写出D处实验室制取氧气的文字表达式:
 

(3)如何检验如图装置的气密性:
 

(4)如何检验收集到的气体就是氧气:
 

(5)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气,指出装置中的三处错误:
 
 
 

实验完毕,停止加热前应该先
 
,再
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据高锰酸钾分解也能生成氧气进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下分解会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(3)根据检验装置气密性的方法进行分析;
(4)根据氧气有助燃性进行分析;
(5)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的基本步骤和操作时注意事项进行分析.
解答:解:(1)高锰酸钾分解也能生成氧气,所以可以采用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气;
(2)高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)通过分析题中的反应装置可知,检验装置气密性的方法是:先将导管一端伸入水中,然后双手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,证明气密性良好;
(4)氧气有助燃性,所以检验氧气的方法是:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明该气体是氧气;
(5)加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要略向下倾斜,防止冷凝水回流炸裂试管,导管只要刚刚露出橡皮塞即可,试管口要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;实验完毕,为防止水倒流,停止加热前应该先移出导气管,再熄灭酒精灯.
故答案为:(1)加热分解高锰酸钾;
(2)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)先将导管一端伸入水中,然后双手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,证明气密性良好;
(4)将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明该气体是氧气;
(5)试管口没有略向下倾斜,试管口没有放一团棉花,导管伸入试管太长;
把导管从水槽中移开,熄灭酒精灯.
点评:掌握制取氧气的方法和注意事项,并能根据反应原理书写化学方程式是解答此类题的关键,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中表示镁离子的是(  )
A、Mg+2
B、Mg2+
C、Mg2-
D、
2+
Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图1,回答问题:
(1)实验仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式为:
 

如果实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置应该选用
 
,该装置有一处不足,请改正:
 

要收集到较纯净的氧气,应该选用装置
 
,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是
 

(3)图2所示装置有多种用途,请回答下列问题:
①若用排空气法收集O2时,气体应从装置的
 
端通入.(填A或B,下同).
②若用排水法收集O2,瓶内先装满水,气体从
 
端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,实验室用高锰酸钾抽取氧气:
(1)指出装置中的错误
 
,由此可能造成的后果是
 

(2)做此实验的操作第一步是
 
,如何操作
 

(3)一同学在用此收集方法结束后,发现水开始从导管倒流,这是因为该同学的错误操作是
 
,此时可以采取
 
的措施补救.
(4)导致收集的氧气不纯的两点原因是
 
 

(5)若用向上排空气法收集氧气,则集气瓶内气体验满的方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置能粗略测定空气中氧气的体积分数,玻璃管中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度5cm处,在白磷处微热(白磷在温度很低时就能燃烧),可观察到玻璃管内开始发生的现象:
(1)
 

(2)活塞先向
 
(“左”或“右”)移动,后向
 
 移动.实验结束,恢复到常温后,活塞应停在约
 
cm 处,据此可得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

高锰酸钾制取氧气是化学实验操作考查的实验之一.现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团.塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;
请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式:
 

(2)请找出图中存在的问题:
 

(3)步骤⑤中的操作,可能引起:
 

(4)步骤⑦中的操作,可能引起
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作中,正确的是(  )
A、
    检查气密性
B、
滴加液体
C、
    倾倒液体
D、
铁丝在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

“低碳”是当今倡导的生活理念.完成下列问题:
(1)CO2是造成温室效应的主要气体,当前造成温室效应的主要原因有:
 
(写出一种)在自然界中消耗CO2的主要途径是
 

(2)有科学家提出把多余的CO2压入深海中和水反应,其反应的文字表达式为
 
.但也有人担心这会影响深海生态.
(3)将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,生成水和甲烷.这个反应的文字表达式是
 

(4)为缓解大气中的CO2含量的增加,以下建议不可行的是
 
(填字母)
A、讲究卫生,提倡使用一次性餐具 B、禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
C、提倡植树造林,禁止乱砍滥伐   D、使用电子贺卡,双面使用纸张
(5)改变这种现象最好的方法是开发新能源,请列举一种新能源
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过观察,我们知道了酒精灯的火焰分为
 
 
 
 三层.把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中(如图),约1~2s后取出来,可以看到
 
部分最先变黑.因此,应用
 
加热物质.

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同步练习册答案