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    下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（　　）
    A、分子是保持物质性质的最小粒子
    B、原子是最小的粒子，不可再分
    C、离子是构成物质的一种微粒
    D、CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同
    考点：分子的定义与分子的特性,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：A、从分子是保持物质化学性质的最小粒子，而不能保持物质的物理性质去分析；
    B、从原子是化学变化中的最小粒子去分析；
    C、从离子和分子、原子一样也是构成物质的一种粒子去分析；
    D、从CO2和CO性质的差异主要是由于分子的构成不同去分析；
    解答：解：A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，而不能保持物质的物理性质；故错误；
    B、原子是化学变化中的最小粒子，不在化学变化中，原子还可以再分；故错误；
    C、离子和分子、原子一样也是构成物质的一种粒子；故正确；
    D、CO2和CO性质的差异主要是由于分子的构成不同，不同的分子性质不同；故错误；
    故答案为：C．
    点评：本题难度不大，主要考查了分子、原子、离子的定义及其基本性质，要掌握好概念的内涵和外延．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学设计的过滤操作示意图
    （1）A
     
    ，B
     
    C，
     
    ，D
     
    ．
    （2）图中有
     
    处错误，说明改正方法：
     
    ．
    （3）该学生在过滤时发现经过滤的液体仍然有浑浊现象，请你帮助他找到造成此现象的两种可能原因：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区分硬水和软水，可以选用的物质是
     
    ，常用
     
    方法使硬水软化，常用的净水方法有
     
    （填两种即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：1个氧原子
     
     3个水分子
     
    二氧化碳
     
        铝离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的化学符号和数字填空：
    （1）两个氧原子
     
    ；（2）一个氮气分子
     
    ；（3）硫酸铝的化学式
     
    ；
    （4）三个亚铁离子
     
    ；（5）过氧化氢中氧元素化合价为-1价
     
    ；（6）汞元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水、水蒸气，冰都是由
     
    构成的，它们的
     
    性质相同，
     
     性质不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小宇在博物馆看到240年前的铜制兽首后，对铜的冶炼法产生了兴趣，现请你一起参与探究．
    查阅资料：（1）冶炼铜可用铜矿石--孔雀石，其主要成分--碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]是一种绿色的不溶于水的固体，受热易分解，能与酸发生反应．Cu2（OH）2CO3
      △  
    .
     
    2CuO+CO2↑+H2O，Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O．
    （2）实验室可用电解氯化铜溶液（生成铜和水）的方法制取铜．
    设计方案：在实验室里用碱式碳酸铜、稀盐酸、铁粉为原料用三种不同的方法来制取铜．请你仿照下面方案①的流程图帮他将另外两种制取铜的流程图的内容填写完全．（在括号里填写物质的化学式）
    反思评价：
    （1）上述方案中，你认为最理想的是
     
    ，与另两种比较，它的优点是
     
    、
     
    ．（答两点）
    （2）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，铜生锈除与空气中的氧气和水有关外，从碱式碳酸铜的化学式推知，还可能与空气中的
     
    有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）生活离不开水．下列属于纯净物的是
     
    ．
    A．河水      B．自来水     C．冰水     D．矿泉水
    （2）经检测我市自来水为硬水，硬水对人体有害，家庭中常采用
     
    的方法来降低水的硬度．
    （3）电解水实验中与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是
     
    ，该实验说明
     
    ．
    （4）请写出一个有水生成的化合反应，化学反应方程式为
     
    ．
    （5）写出生活中节约用水的一种做法：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据下列要求用恰当的数字和符号表示
    ①两个硫酸根离子
     
    ．
    ②地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素形成的化合物的化学式
     
    ．
    （2）写出下列反应的化学方程式
    ①甲烷在氧气里燃烧
     
    ．
    ②氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
     
    ．
    ③澄清石灰水和碳酸钠溶液混合
     
    ．

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