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    【题目】欣欣把一张硬纸板叠成一个纸盒，并用双面胶把纸盒粘好后，向其中加入适量的水．随后她将这个装有水的纸盒悬挂在空中，并把一支点燃的蜡烛放到纸盒下方，这时，神奇的事情发生了，纸盒没有燃烧！这是因为（ ）

    A．纸盒不可燃

    B．纸盒没有接触空气

    C．装上水的纸盒的温度在它的着火点以下

    D．纸盒装上水以后着火点提高了

    【答案】C

    【解析】A．纸张属于可燃物，故错误；

    B．纸盒暴露在空气中，与氧气接触，故错误；

    C．装上水后，纸盒的温度没有达到其着火点，所以没有发生燃烧，故正确；

    D．着火点属于物质的属性，不会升高或降低，故错误．故选C．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下列物质的字母序号填空

    A二氧化硫 B盐酸 C碳酸氢钙 D硝酸钾 E淀粉 F玻璃钢

    （1）属于复合肥料的是 ；（2）与溶洞形成有关的是 ；

    （3）人体胃液中的酸是 ；（4）属于天然高分子的是 ；

    （5）能造成酸雨的是 ；（6）属于复合材料的是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(9分)某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。

    【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应？

    【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。

    【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中

    如图二，

    【反思与评价】莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。

    【设计与实验】请你设计一个实验，证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    氢氧化钠与二氧化碳反应

    【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为：

    2NaOH+SO2=X+H2O，X的化学式是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量．

    方法一：如图A所示进行．

    （1）写出图A中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 ．

    （2）小星同学对该实验提出质疑：木炭在燃烧过程中，氧气浓度降低，参加反应的木炭与氧气的质量之比在 范围内，生成的CO对实验结果会产生误差．

    方法二：如图B所示进行．

    （1）写出图B中红磷燃烧的化学方程式 ．

    （2）实验测定数据如表：（集气瓶的容积为100mL）．

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中水的体积/mL

    30

    21

    19

    22

    15

    20

    分析实验数据，第2，3，4，6组验证出氧气约占空气体积的 ，第5组出现较大偏差的原因可能是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】t℃时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是（ ）

    A．仍为饱和溶液 B．溶质的质量变小

    C．溶质的溶解度不变 D．溶质的质量分数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】李潇的老师在课堂上给同学们出了这样一道题：①这是一种常见的气体；②这种气体与人的呼吸密切相关；③这种气体可以使带火星的小木条复燃．根据以上提示，你认为这种气体是（ ）

    A．氦气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刘同学想在实验室里用NaOH溶液制取Na2CO3溶液口

    【查阅资料】①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3，且无明显现象.

    【制取步骤】①量取两份50 mL相同浓度的NaOH溶液备用；

    ②用一份50 mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体，至CO2气体不再溶解；

    ③小心煮沸②溶液1-2分钟；

    ④在得到的③的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液，使其充分混合即得.

    【实验探究】为了检验制得的溶液是否为纯净的Na2CC3溶液，请你与小刘同学一起完成下列实验探究：

    【评价与反思】有人认为实验步骤③④的顺序对调，即先混合，再煮沸，更合理口你认为对吗？ 请说明理由：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）广西有较长的海岸线，海洋为我们提供了丰富的资源，包括化学资源、矿产资源、生物资源和动力资源等。

    （1）从海水中提取氯化镁时，经历了“”的转化过程，此过程中将氢氧化镁从海水中分离出来的操作名称是 。

    （2）科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，它极易燃烧，是一种未来的新能源，写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式 。

    （3）下列做法有利于保护海洋环境的是 。

    A．渔民将生活垃圾倒入海中

    B．沿海居民将生活污水直接排入海中

    C．加强海洋环境监测和提高消除污染的技术水平

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

    A．蔬菜、水果中富含维生素 B．糖类和油脂都能为人体提供能量

    C．人体缺锌易患贫血病 D．人体缺钙会发生骨质疏松，容易骨折

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