下列A~D是初中化学中的四个实验装置:
(I)A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中 处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平;
B实验成功的关键是 (填序号);
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却至室温后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气
(3)C实验中水的作用是 :
(4)D实验试管2中产生的气体是 (填名称),电解时常向水中加入少量氢氧化钠,其目的是 .电解所发生反应的符号表达式为 ,该反应的基本反应类型为 •
考点: 测量容器-量筒;空气组成的测定;氧气的化学性质;电解水实验;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题: 实验性简答题.
分析: (1)根据量筒的示数是上大下小进行分析;
根据测定空气中氧气含量实验的注意事项进行分析;
(3)根据二氧化硫是空气污染性气体进行分析;
(4)根据水通电后产生的气体体积之比进行分析;
根据离子化合物在水中会发生电离,可以增强水的导电性,水通电会生成氢气和氧气进行分析.
解答: 解:(1)量筒的示数是上大下小,所以读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平;
在测定空气中氧气含量的实验时,气密性必须良好,实验前要夹紧止水夹,红磷必须过量,才能将氧气消耗完,要冷却到室温,体积才能恢复到最小状态,所以B实验成功的关键是:①②③④;
(3)二氧化硫是空气污染性气体,水会与二氧化硫反应生成亚硫酸,所以C实验中水的作用是:吸收二氧化硫,防止污染空气;
(4)水通电后,正负极产生的气体体积之比为:1:2,正极产生氧气,负极产生氢气,所以D实验试管2中产生的气体是:氢气,电解时常向水中加入少量氢氧化钠,其目的是:增强水的导电性,水在通电的条件下生成氢气和氧气,符号表达式为:2H2O2H2↑+O2↑,该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应.
故答案为:(1)a;
①②③④;
(3)吸收二氧化硫,防止污染空气;
(4)氢气,增强水的导电性,2H2O2H2↑+O2↑,分解反应.
点评: 在解此类题时,明确电解水实验、空气中氧气含量测定、二氧化硫的性质是解答本题关健.
科目:初中化学 来源: 题型:
2014年8月19日,安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”.
(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 .
为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是 (填序号,下同).
A.进矿井前先做灯火实验 B.工人必须戴安全帽才能进入矿井
C.矿井内要加强通风 D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度
(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案.液氮可用于矿井灭火的原因是 、 (写出两条).
(4)救援过程中,打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该营养液中的主要供能物质是 .
A.水 B.葡萄糖 C.维生素 D.氯化钠.
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)加入一定量MnO2粉末于50mLH2O2溶液中,在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图曲线所示.
①写出H2O2发生反应的化学方程式 .
②实验时放出气体的总体积是 mL.
③反应放出气体所需时间约为 min.
为探究Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学兴趣小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答相关问题.
①定性分析:如图甲可通过观察 ,定性比较得出结论.有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理,其理由是 .
②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.检查装置乙气密性的方法是 ,实验中需要测量的数据是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学,许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的.下列实验操作或设计中正确的是( )
A. 用100mL量筒量取8.5mL盐酸 B. 收集氢气
C. 验证质量守恒定律 D. 分离碘酒中的碘
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作,不能达到预期目的是( )
A. 用10mL量筒量取8.2mL水
B. 用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末
C. 用排水集气法可得到比较纯净的氧气
D. 用5mL水和5mL酒精配成10mL酒精溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生,下列说法正确的是( )
A.过氧化氢中含有水和氧气
B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气
C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气
D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室部分装置如图所示,请回答下列问题.
(1)选择发生和收集O2的装置,填写在下表中(填字母).
选用药品 | 发生装置 | 收集装置 |
H2O2溶液、MnO2 |
|
|
KMnO4 |
|
(2)如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2,可选用的发生装置是 (填字母).
(3)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是 (填序号).
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中
②开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
(4)实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是 .若需制备3.2g O2,至少需要消耗 g KMnO4.(已知KMnO4的相对分子质量为158)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学实验的操作中,正确的是( )
A. 手拿试管给试管内的固体加热
B. 熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭
C. 为了节约,用剩的药品应放回原瓶
D. 取用液体药品时,试剂瓶口不要紧贴试管口,以防污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障.
(1)化学实验安全第一,下列实验要特别注意安全的是 (填序号).
A.取用大理石 B.称量粗盐 C.稀释浓硫酸 D.研碎胆矾
根据图1和图2,读出液体的体积为 mL,精盐的质量是 g.
(3)实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体,由装置可推知该气体的物理性质是 ,制取气体的反应一定是 (填序号).
A.不需要加热 B.需要催化剂 C.制取氧气的反应 D.反应物都是固体
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