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    实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题。

    （1）图中标有①、②的仪器名称：①　　　 　  　；②　　　   　　　。
    （2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式　　　　　　 　      　　　。
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置为_____（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是__ ___。检验二氧化碳是否收集满的方法是：           。
    （4）查阅以下资料
    物质
    		制取气体的药品
    		制取气体的反应条件
    		气体的物理性质
    氯气
    		MnO2固体和浓盐酸
    		需要加热
    		可溶于水，密度比空气大
    则制取氯气         （填可以或不可以）采用装置A，理由是______________。
    （1）试管（0.5分）；水槽（0.5分）。
    （2）2KClO32KCl + 3O2↑ 或2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑（1分）
    (3)B(0.5分)  C(0.5分) 把燃着的小木条放在集气瓶口，观察到火焰熄灭。（1分）
    （4）不可以（1分）   反应物有液体，会从导管中流出。（1分）

    试题分析：（1）图中标有①、②的仪器名称：①试管；②水槽。
    （2）用装置A制氧气是加热固体制取气体的，反应的化学方程式为2KClO32KCl + 3O2↑ 或2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，是固体和液体反应的，应选择的发生装置为B；二氧化碳密度大于空气，应选用的收集装置是C。检验二氧化碳是否收集满的方法是：把燃着的小木条放在集气瓶口，观察到火焰熄灭。
    （4）制取氯气气体的药品是MnO2固体和浓盐酸，是固体和液体反应，需要加热的类型，不可以采用装置A，因为反应物有液体，会从导管中流出。
    点评：本题难度中等，书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
    制取、收集气体时，要考虑反应物的状态、反应条件、气体的性质等因素，综合考虑后再选择合适的装置。
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    ）以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）。请根据装置图回答下列问题：

    （1）甲同学在实验室用大理石与稀盐酸反应制取干燥的CO2，应选用的装置组合是      。
    某学生在上述装置的基础上进行改进，又设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为       。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，过氧化氢溶液应从装置②中的
              （填仪器名称）加入，二氧化锰起     作用。反应的化学方程式为                    。
    （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：

    某同学选用加热碳酸氢钠的办法制取少量的CO2，他不选用碳酸氢铵的理由是      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    下图为实验室中常见的装置。试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收）。
    ①所选装置的连接顺序为A→             （填写装置序号字母）。
    ②装置A中发生反应的化学方程式为                                  。
    ③装置B的作用是                                                    。
    ④装置C中出现的现象为                                  。
    （2）若用一氧化碳气体（含少量水蒸气）来测定某不纯氧化铁样品的纯度，气体流向是从左向右，选择的装置按B1→D→E→B2顺序连接，然后进行实验（假设有关反应均反应完全）。
    ①装置D中发生反应的化学方程式是                              。
    ②对于上述设计的这个实验装置，你认为还需要改进的是                       。
    ③通过测量反应前、后E洗气瓶的质量变化来计算氧化铁样品的纯度。若氢氧化钙溶液的量不足，则计算出样品纯度的结果将              （填“偏小”、“偏大”、“不受影响”之一）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，根据下图的一些实验装置，回答下列问题：

    (1)写出图中有标号仪器的名称：a            、b            ；
    (2)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？____________（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；
    (3)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式                               ；
    (4)利用装置A和E，加热高锰酸钾制取并收集氧气，实验结束，停止加热时要先                         ，其理由是                                        
                        ；检验氧气是否集满的方法是                              
                                                       。
    (5)通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是        ，收集装置是            。（填字母编号）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    请你根据下图回答下列问题：
    （1）指出下列编号仪器的名称：H                 、I                 ；
    （2）用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为       （填编号），反应的化学方程式为 
                             。实验时，还应在试管口放             ，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，收集时选用的装置为        ，原因是                        
    （3）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。应该选择的最佳发生装置是   （填编号），最好应该选择的收集装置是   （填编号）。
    （4）用D装置收集某种气体时，如何判断气体已收集满：                     ；用E装置收集气体氧气时，如何判断已收集满？                                       
    （5）实验室制取二氧化碳时可选用的最佳发生装置是            ，如何检查它的气密性  
                                                                           ，
    可以选用的收集装置是               ；反应方程式为                                             
    （6）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是                ，若选用G装置收集氨气，应从       （选填“a”或“b”）通入，为防止多余的氨气逸出到空气中，应采取的措施是                                                                      

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室部分仪器或装置如图8所示，请回答下列问题

    (l)写出指定仪器的名称：A        ，B________。
    (2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图8中的_______。（填标号）用该装置还可以制取的气体是          。
    (3)若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是___  _。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a　    　  b　   　．
    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是　   　（填字母序号，下同），收集装置是　   　．检验二氧化碳是否已集满的方是　                                         　．
    （3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为　               　．
    （4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计．经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳．在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如图2）．
    根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项．
    ①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：　                    　．
    ②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式
     
    		实验现象
    		化学方程式
    A
    		 
    		 
    B
    		 
    		 
    C
    		 
    		 
    ③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：　优点：
    a．                               
    b．                               
    c．                               
    d．                               
    缺点：                            
    b．                               
    c．                               

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    质量、溶质质量分数都相等的两份过氧化氢溶液，a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，下列图象表示放出氧气质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）的关系，其中正确的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题

    (1)写出仪器①的名称________________，写出实验室可用C装置制取的一种单质气体的化学反应方程式                                                             ；
    (2)某同学欲在实验室中用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，他应选用的发生装置是    
    (填序号)，该反应的化学方程式是                                            ；
    (3)现有如下资料：实验室用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气。氨气是一种密度比空气小且有强烈刺激性气味的无色气体，极易溶于水，形成氨水溶液。则实验室制取氨气的发生装置为             (填序号)：
    (4)若用D装置收集氨气，则气体应从      端通人(填a或b)：
    (5)用F装置吸收尾气时，则F装置的好处是                                  。
    （6）用B装置比C制取气体的优点是__________________________________________。

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