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    （2007?高淳县二模）下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是（ ）
    【答案】分析：化学符号中的数字，在不同的位置有不同的意义：在前表示微粒个数；在上表示元素或原子团的化合价；在右上角表示离子所带电荷数；在右下角表示微粒中某种原子或原子团的个数．
    元素只讲种类，不讲个数．
    解答：解：A选项的意义：表示2个锰酸根离子；
    B选项的意义：表示2个铜原子；
    C选项的意义：表示2个氢原子；
    D选项的意义：表示1个钠离子带有1个单位的正电荷．
    故选B．
    点评：本题主要考查化学符号中数字的意义，难度稍大．
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    （2007?高淳县二模）研究性学习小组的同学为了解我县游子山的地质情况，从实地取回两块样品A和B，进行如下图所示的实验（图中部分反应产物被略去）．
    （1）根据实验结果，可以推断：样品A、B的主要成分分别是（用化学式表示）______、______．
    （2）写出上述实验过程中部分反应的化学方程式：
    ①E→G：______ 2CO

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    科目：初中化学 来源：2007年江苏省南京市高淳县中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2007?高淳县二模）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
    （1）在化学课上我们已经学过实验室制取O2、CO2两种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体时应该考虑的方面______（填序号）．
    ①气体是否便于收集②是否一定使用催化剂③是否对环境产生污染④原料是否为纯净物
    （2）化学上可以通过多种反应得到SO2（极易溶于水，密度比空气大），例如：
    ①Na2SO3（固）+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O ②S+O2SO2
    ③CaSO3（固）CaO+SO2↑
    我将选择反应______（只写一个，填序号）作为实验室制取SO2的反应原理．
    我需要用以上仪器中的______（填序号）来装配SO2发生装置，理由是：______．
    我采用的收集方法是______，选用以上中的______（填序号）来装配收集装置，其流方向是从______到______．
    最后用NaOH溶液来吸收尾气，以免污染环境．

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    科目：初中化学 来源：2007年江苏省南京市高淳县中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2007?高淳县二模）为了除去下面物质中的杂质（括号内为杂质），可选用的实验方法有：a．通入灼热的氧化铁；b．高温灼烧；c．加适量石灰水，过滤，蒸发溶剂结晶；d．加适量盐酸，过滤．试将所选实验方法的序号填在横线上，若该方法涉及化学反应，请写出有关反应的化学方程式．
    （1）CO2（CO）、；
    （2）KOH（K2CO3）、；
    （3）CaO（CaCO3）、．

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