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15.2013上海21所学校采购的毒校服,使用了含有毒化学品联苯胺的染料和助剂,其中苯胺(化学式为C6H7N).下列有关说法正确的是(  )
A.苯胺是有机化合物B.苯胺分子中共有14个原子
C.苯胺中C,N两种元素的质量比为6:1D.苯胺中氢原子的质量分数最大

分析 A.根据无机物与有机物的概念来分析;
B.根据分子结构来分析;
C.根据化合物中元素的质量比来分析;
D.根据元素的质量比来分析.

解答 解:A.由苯胺的化学式可知,它是一种含碳元素的化合物,属于有机化合物,故正确;
B.苯胺是由苯胺分子构成的,一个苯胺分子中含有6个碳原子、7个氢原子和1个氮原子,共14个原子,而不是苯胺分子中含有14个原子,故错误;
C.由苯胺的化学式可知,其中碳元素与氮元素的质量比为:(12×6):(14×1)≠6:1,故错误;
D.苯胺中碳、氢、氮元素的质量比为:(12×6):(1×7):14=72:7:14,可见其中碳元素的质量分数最大,故错误.
故选A.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
测定溶液PH
C.
熄灭酒精灯
D.
检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质中,属于溶液的是(  )
A.豆浆B.牛奶C.米粥D.糖水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体
(1)他取少量此液体放入试管中,加入纯碱溶液,产生气体,说明该液体含有酸性物质.
(2)他另取少量液体滴入石蕊试液,溶液变成红 色;若逐滴滴入过量的烧碱溶液,溶液变为蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.在复习氧气、二氧化碳和氢气的制取和性质时,某兴趣小组同学利用以下装置进行了气体制取和性质的研究.

(1)写出图中标号①的仪器名称:长颈漏斗;
(2)为验证气体的性质,小露将制取的气体通入H装置中,能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊,则该气体是从a(选填“a”或“b”)通入装置H的,产生该气体的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,小露制取该气体选择的发生装置是一套能随时控制反应发生和停止的装置,则该装置是(填序号)B;
(3)小明用一套发生装置和装置E制取氧气时,发现水槽中的水变红了,则他制取该气体的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择A(填序号).甲烷气体一般采用装置E进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图I所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:难溶于水、密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.写出下列反应的化学方程式:
(1)加热高锰酸钾制取氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;反应类型:分解反应
(2)氢气的燃烧:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;反应类型:化合反应
(3)氢氧化钠和盐酸的反应:HCl+NaOH═NaCl+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号
(1)若要将广口瓶的容积(加水后)等分为五等分,你必须选用的仪器是:量筒量筒(只写一种)
(2)在实验操作中,当装置冷却至室温时装置冷却至室温时,打开弹簧夹方能得出较准确结论.
(3)如果实验结果出现误差,可能的原因是:红磷不足(装置漏气、没冷却到室温读数、弹簧夹没夹紧等),实验设计新颖,容易引发学生的探究兴趣.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列图示的基本操作正确的是(  )
A.
验满二氧化碳
B.
倾倒液体
C.
称量固体
D.
检查装置气密性

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