练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量的稀盐酸在室温下发生反应（M、N在生成物中的化合价为均为+2价），生成H2的质量m和反应时间t的关系如图．
    由图可知：金属活动顺序是M比N
     
    强（填“强”或“弱”）；原子的相对原子质量是M比N的
     
     小（填“大”或“小”）；此实验中金属
     
    与酸反应生成氢气质量大．
    考点：金属的化学性质
    专题：金属与金属材料
    分析：在金属活动性顺序中，越靠前的金属化学性质越活泼，和稀酸溶液发生反应时现象也就越剧烈，在等同条件下，反应完所需要的时间也就越短；如果等质量的不同的金属和足量的等溶质质量分数的同种稀酸溶液反应时，而且这些金属元素在化合物中的化合价相同，则金属的相对原子质量越大得到的氢气就越少．
    解答：解：根据图象可以看出，金属M需要的时间短，因此M的金属活动性强；而M得到的氢气多，说明M的相对原子质量小，有图可知，M与酸反应生成氢气质量大．
    故答案为：强；小；M
    点评：本题难度不是很大，主要考查了金属活动性顺序的应用，培养学生分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    中安在线2011年2月15日报道，安徽滁洲正在以石英资源为基础，打造培育千亿元硅产业．石英的主要成分为二氧化硅，它是玻璃工业和陶瓷工业的原料，冶金工业的助熔剂．
    （1）二氧化硅的结构与金刚石相似，都是由
     
    （填“分子”、“原子”、或“离子”）构成的，二氧化硅属于
     
    （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
    （2）硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料．生产高纯硅的流程示意图如图：

    ①制备粗硅的反应为：SiO2+2C
     高温 
    .
     
    Si+2CO↑，反应的基本类型是
     

    ②整个制备过程必须达到无水无氧，若在H2还原SiHCl3过程中混入O2，可能引起的后果是
     
    ．
    ③为了达到绿色化学和节约资源的目的，物质A需要循环使用，A的化学式是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛和硫在氧气中燃烧都有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．
    ①写出硫在氧气中燃烧的文字表达式：
     
    ．
    ②探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由
     
    （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
    ③探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
    【查阅资料】
    物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
    石蜡50∽70300∽550约600
    铁15352750约1800
    钠97.8883约1400
    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其
     
    （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰
     
    ．由此推测：钠在燃烧时，
     
    （填“有”或“没有”）火焰产生．
    ④根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点
     
    硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去CO2中混有的少量CO的方法是（　　）
    A、把混合气体点燃
    B、把混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶
    C、把混合气体通过灼热的CuO粉末
    D、把混合气体通过盛水的洗气瓶

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是两个探究可燃物燃烧条件的实验，请回答相关问题．（已知二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧）

    （1）如图1向C中假如少量白磷，再加入热水，塞好胶囊，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧，打开K1，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧，C中发生反应的文字表达式为
     
    ．此实验运用
     
    的方法研究了燃烧的一个条件，它是
     
    ．
    （2）如图2所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧，若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：①
     
    ；②粘有过氧化钠的棉花燃烧比空气中更旺；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧．通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    思思在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，设计了如图实验方案，回答些列问题：
    （1）红磷燃烧，消耗的是哪种气体？
     

    （2）通过实验，可以推测集气瓶中剩余气体具有什么性质（答两条）：
     
    ；
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化肥包装袋上的部分说明如图所示．
    （1）硝酸铵应具有的性质是
     
    （填序号）：
    A．易溶于水       B．有挥发性     C．受热易分解
    （2）硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，则X的化学式是
     
    ；
    施用该类肥料时，要避免与
     
    （填“酸”或“碱”）性物质混用，否则会减低肥效．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氢气的说法不正确的是（　　）
    A、氢气是一种理想的高能燃料
    B、点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度
    C、氢气具有可燃性和还原性
    D、工业上常用电解水的方法来制取氢气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出反应的文字表达式，并在括号内注明反应类型为化合反应或分解反应．
    （1）红磷在空气中燃烧
     
    ；（
     
    ）反应
    （2）硫在空气中燃烧
     
    ；（
     
    ）反应
    （3）细铁丝在氧气中燃烧
     
    ；（
     
    ）反应
    （4）用过氧化氢溶液制取氧气
     
    ；（
     
    ）反应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案