【题目】(1)物质的性质决定物质的用途,反之物质的用途又反映物质的性质。请填写下列空格。
①氮气化学性质不活泼,可用作___________________;
②石墨具有_________,可用于制作干电池的电极;
③由于一氧化碳具有____________,可用于冶炼金属;
④由于活性炭具有吸附性,可用于除去水中的_____________。
(2)能源与环境成为人们日益关注的问题。
①目前人们利用最多的能源是煤、_________________和天然气等化石燃料。为使燃料充分燃烧,减少污染,可采用的方法除提供充足的氧气外,还可_________________________。
②氢化镁(MgH2)固体可作为氢动力汽车的能源提供剂。提供能源时MgH2与水反应生成氢氧化镁和氢气,该反应的化学方程式为______________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“十二五”期间,达州市共对37家排污单位进行立案调查,取缔部分畜禽养殖场,新建城市污水处理厂3个。
(1)水源地附近建立畜禽养殖场可能导致_________________________ 。
污水处理厂待处理污水发出阵阵恶臭,从微观角度分析能闻到阵阵恶臭的的主要原因是_______。(填序号A.分子的质量很小 B.分子在不断运动着 D.分子间有间隔)可用____________________ 除去其臭味。
(2)污水处理厂工作人员测得待处理污水PH=6.3,该污水显_______(选填“酸性”“碱性”“中性”),可以向其中加入________________。
(3)污水处理中漂白粉可用水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为___。
(4)漂白粉的制取中需要用到氯气,实验室制氯气的原理:MnO2+4HCI(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O,氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,不易溶于饱和氯化钠溶液。氯气能与金属单质反应,能与强碱溶液反应。(如漂白粉的制取中氯气通入氢氧化钙溶液中,反应生成次氯酸钙、氯化钙和水。)
①图1是氯气的实验室制法装置图,请根据图2所提供仪器将图1补充完整:A 应该选择装置______ ,X处导管应该链接装置I的______端。
②E装置的作用是________,其发生反应的化学方程式________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】浴室喷头长时间使用会有白色固体附着,俗称水垢。这是因为硬水中含有较多的可溶性的碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】,还含有可溶性的碳酸氢镁【Mg(HCO3)2】。查阅资料,加热时会产生难溶性的固体。其中碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】受热易分解,生成难溶性的化合物、气体等物质。某小组想探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分。
【提出猜想】猜想1.难溶性化合物可能是CaCO3;猜想2.气体可能是H2、CO、CO2 。
【方案设计】请你设计实验,帮助该组同学确定难溶物的成分。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
_____ | _______ | 难溶物是CaCO3 |
【实验探究】该组同学设计如图实验,继续探究气体的成分。
操作1.加热A装置,一段时间后,B装置中的澄清石灰水变浑浊。
操作2.在a处用燃着的木条检验,无明显现象。
【实验结论】结论1.碳酸氢钙分解产生的气体是____________;
结论2.碳酸氢钙受热分解的化学方程式为_____________________________。
【反思评价】有同学提出:硬水中可溶性的碳酸氢镁【Mg(HCO3)2】受热也会产生不溶性的固体,那水垢的成分中还有什么物质?根据上述探究,该组同学设计如下图装置进一步实验。(已知碱石灰主要成分为CaO和NaOH)
【实验测定】 步骤如下:
①按图组装仪器,先_____________,再将50g水垢样品放入锥形瓶中。
②打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气。
③逐滴加入足量稀盐酸,待锥形瓶中出现气泡不再产生现象时,停止滴加稀盐酸。
④打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;
⑤称量D瓶内物质增加的质量,直至D瓶内物质质量不变;
⑥测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如下图曲线所示。
【讨论交流】
①A装置中的NaOH溶液的作用是____________________,若没有A装置,D装置中的质量将_______________(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
②C装置中浓硫酸的作用是__________________,E装置的作用是____________________。
③分析曲线图,通过计算可知:水垢中一定含有(化学式)________,理由是________________。
④查阅资料:水垢的主要成分有CaCO3、MgCO3和Mg(OH)2三种成分,三种物质加热后均能生成两种氧化物。小组同学提出探究水垢中氢氧化镁的质量分数:另取质量为50g的水垢试样,放入试管中加热至质量不再减少为止,测得二氧化碳24 g,残留固体25.1g。结合以上数据,确定水垢样品中氢氧化镁的质量分数为_______________。(结果保留小数点后一位)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活中见到下列现象,其中发生了化学变化的是
A.冬天的早晨,玻璃窗上出现美丽的雪花 B.自行车轮胎在烈日下爆裂
C.牛奶放置时间过长结块 D.玻璃杯打碎
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)请用化学用语填空:
①2个氢原子_______; ②一个甲烷分子_______;③铵根离子__________;
④氧化铁中铁元素的化合价____________。
(2)写出符号“2Zn2+”中数字的含义:
“2”表示________________;“2+”表示___________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为某化学反应的微观模拟图。“”和“”分别表示两种不同的原子,下列说法正确的是( )
A. 该反应的基本反应类型为置换反应
B. 反应前后原子的种类和数目保持不变
C. 由大量微粒甲“”聚集成的物质是单质
D. 参加反应的甲、乙两种反应物的分子个数比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的归类正确的是
选项 | 甲 | 乙 |
A | 无机材料 | 陶瓷、玻璃、青铜 |
B | 同一物质 | 烧碱、纯碱、苛性钠 |
C | 提供能量营养物 | 淀粉、蛋白质、无机盐 |
D | 常见干燥剂 | 浓硫酸、生石灰、石灰石 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是固体A、B的溶解度曲线。下列说法中正确的是
A. 0 ℃~t2℃,A的溶解度始终大于B的溶解度
B. t2℃时分别将100g A、B的饱和溶液降温至t1℃,析出固体质量A小于B
C. t1℃时,A、B溶液中溶质的质量分数相等
D. t2℃时,A的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1︰3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】打火机给人们的生活带来了方便,如图为普通打火机的示意图,请根据图回答下列问题:
(1)属于单质的是_______ (选填一种物质的编号,下同),属于有机物的是 _______ 。
(2)打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通,据此说明燃烧需要的条件之一是: ____。
(3)打火机偶然未打着火时会闻到一股异味,说明分子具有_______ 性质。
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