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    6．如图是某原子的结构示意图．下列关于该原子的说法不正确的是（　　）
    A．属于金属元素原子B．最外层电子数为6
    C．容易得到电子D．有3个电子层

    分析 原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．

    解答 解：A、由某元素的原子结构示意图，圆圈内数字表示核内质子数，其核内质子数为16，为硫元素，属于非金属元素，故选项说法错误．
    B、由某元素的原子结构示意图，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，则最外层电子数为6，故选项说法正确．
    C、由某元素的原子结构示意图，最外层电子数是6，大于4，在化学反应中易得，2个电子而形成阴离子，故选项说法正确．
    D、由某元素的原子结构示意图，有3个电子层，故选项说法正确．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．可乐是我们经常饮用的一种饮料，如表是一种瓶装百事可乐外观上的部分文字．
    可乐型碳酸饮料  净含量1.25升
    配料：碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、焦糖色、磷酸、咖啡因、食用香料
    保质期18个月
    请回答：
    （1）该饮料里的溶剂是水．
    （2）常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象否．（填“是”或“否”）
    （3）用力摇晃该饮料瓶，再打开瓶盖，会看到大量饮料喷射而出，对这个现象，以下哪些说法是正确的？AC．
    A．打开瓶盖的时候，瓶内气压降低，二氧化碳的溶解性变小，导致二氧化碳气体出来
    B．打开瓶盖的时候，瓶内气压降低，水的沸点下降，导致水沸腾成水蒸气出来
    C．如果不采取用力摇晃，加热该饮料，再打开瓶盖，从理论上看也会看到相同的现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如表：
    温度/℃010203040
    溶解度/g氯化钠35.735.836.036.336.6
    碳酸钠7.012.221.839.753.2
    （1）依据表，绘制了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线（如图），图中能表示碳酸钠溶解曲线的是A（填“A”或”B”）．
    （2）图中温度t2的取值范围是c（填序号）．
    a．0～10b．10～20c．20～30d．30～40
    （3）保持温度为20℃，将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液，写出一种可行的方法增加溶质．
    （4）在20℃，将100g水加入到30g碳酸钠固体中，充分搅拌后得到的是饱和（填”饱和溶液”或”不饱和溶液”），将上述溶液升温到30℃，该溶液的溶质量分数为23.1%（计算结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质的用途中，主要利用物质的物理性质的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．氧气用于富氧炼钢
    C．氮气用作焊接保护气D．二氧化碳用作气体肥料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．用化学方程式表示下列反应原理．
    （1）实验室加热一种紫黑色固体制氧气．
    （2）细铁丝在氧气中燃烧．
    （3）点燃的镁条和空气中的氮气反应生成氮化镁（氮元素化合价为-3价）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱．甲同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B，并进行了如下图所示的三组实验．
    （1）实验1中，若B中是NaOH溶液，滴加硫酸铜溶液使恰好完全反应，静置后观察现象为：蓝色沉淀和无色清液，该反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4．

    （2）实验2中，甲同学向两支试管中分别通入适量的二氧化碳，观察到A中有白色沉淀生成，B中无明显现象，则A中发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）实验3中，向滴有几滴酚酞和氢氧化钙溶液中滴加稀硝酸至恰好完全反应时，溶液由红色突然变为无色．如图表示反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子．（填离子符号）：OH-、Ca2+、NO3-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某科学兴趣小组要在实验室制取一定量的MgSO4．同学们分别在实验室里找到了以下四种反应物，其中不能通过与稀硫酸反应制得MgSO4的是（　　）
    A．MgCl2B．MgOC．Mg（OH）2D．Mg

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．请结合如图所示实验装置，回答有关问题．

    （1）写出仪器的名称：a试管，b集气瓶．
    （2）实验室制氧气选择装置B为反应发生装置，写出符合该反应的原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明已经满了．
    （3）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制甲烷气体的发生装置应选用A（填字母）装置；收集甲烷气体可选用C或E装置，由此推断甲烷气体具有的物理性质是不易溶于水，密度比空气小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．写出符合下列要求的化学方程式．
    （1）生石灰遇水：CaO+H2O=Ca（OH）2；
    （2）将氢氧化钠溶液与稀硫酸混合：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
    （3）将二氧化碳通入足量的石灰水中：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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