分析 根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
根据化学式的正确书写方法进行分析.
解答 解:(1)亚铁离子表示为:Fe2+;
(2)碳酸根离子表示为:C${{O}_{3}}^{2-}$;
(3)硝酸铜是由铜离子和硝酸根离子按照1:2的个数构成的,化学式为:Cu(NO3)2;
(4)硫酸铝溶液中的溶质是Al2(SO4)3,溶液的溶剂是:H2O;
(5)澄清石灰水中的溶质是:Ca(OH)2.
故答案为:(1)Fe2+;
(2)C${{O}_{3}}^{2-}$;
(3)Cu(NO3)2;
(4)Al2(SO4)3,H2O;
(5)Ca(OH)2.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物 | |
B. | 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积$\frac{4}{5}$的结论 | |
C. | 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 | |
D. | 稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 4:l | D. | 5:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子一定比原子大 | |
B. | 物质状态发生变化,是因为粒子大小发生变化 | |
C. | 分子、原子、离子都是构成物质的粒子 | |
D. | 分子、原子都是保持物质性质的粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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