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下列说法正确或操作能达到实验目的是(  )
A、不能从外观上判断氮肥和磷肥
B、皮肤上沾有浓硫酸可用氢氧化钠溶液中和
C、用10mL量筒量取5.25mL氯化钠溶液
D、用水鉴别硝酸铵固体和生石灰固体
考点:化肥的简易鉴别,测量容器-量筒,常见的意外事故的处理方法,酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题,常见的盐 化学肥料,常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、利用氮肥和磷肥的颜色进行区别,磷矿粉显黄色,氮肥是白色;
B、根据氢氧化钠具有强腐蚀性判断;
C、根据10mL的量筒的最小分度值是0.1进行判断;
D、根据物质溶于水放热还是吸热来判断.
解答:解:A、磷肥显黄色,氮肥为白色,即从外观可以区分氮肥和磷肥.故A说法错误;
B、氢氧化钠具有强腐蚀性,皮肤上沾有浓硫酸不能用NaOH溶液中和.故B说法错误;
C、10mL的量筒的最小分度值是0.1,则不能量取5.25mL氯化钠溶液.故C说法错误;
D、生石灰溶于水与水反应生成氢氧化钙,且放出热量;硝酸铵溶于水放出热量,使温度降低.可以通过溶液的温度高低来鉴别.故D说法正确.
故选:D.
点评:化学实验方案的设计是素质教育的基本要求,是考查学生能力的主要题目类型,同时也是实验教与学难点所在,在具体设计时,要充分利用教材资源,对其原理透彻理解,学会信息迁移,既要模仿,又要注重创新.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

光发动机是一种能把光能转化为机械能输出的装置,光发动机的核心部分的原理如右图所示,其核心装置是化学反应室.在太阳光照射下,化学反应室内密封着的气态物质N2O4发生反应:N2O4 
 光照 
.
 
O2+2NO;在无光条件下,化学反应室发生“逆向反应”.
(1)N2O4中,氮元素的化合价是
 

(2)请通过化学方程式计算,在光照条件下,当化学反应室中4.6Kg的N2O4完全反应时,生成多少克的O2
(3)已知:无光条件下,化学反应室发生的“逆向反应”是化合反应.该反应的化学方程式为
 

(4)当从有光照射转到无光照射,或从无光照射转到有光照射,由于化学反应室中的反应会发生改变,导致化学反应室的活塞将会左右往复运动,推动曲线连杆运动并通过转动装置实现能量转化.已知:相同条件下,容器中气体分子数目越多,对应的压强越大.据此判断,在无光条件下,化学反应室的活塞将往
 
(填“左”或“右”)运动.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于化学变化的是(  )
A、冰雪融化B、点灯发光
C、矿石粉碎D、粮食酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列离子在pH=11的溶液中能大量共存的是(  )
A、K+、NO3-、Na+、OH-
B、CO32-、K+、Cl-、Ca2+
C、H+、Ag+、Cl-、SO42-
D、K+、OH-、SO42-、Cu2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、用石灰浆抹墙壁后,墙壁表面有水珠生成
B、在咀嚼米饭或馒头时感到有甜味
C、用干冰进行人工降雨
D、绿色植物的光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类每时每该都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球.
(1)二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分.他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天,发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,该反应的文字表达式
 
 

(2)某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容.
①首先,他们分组进行讨论:小光小组认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择
 
.(填字母序号)为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
 

A.蜡烛    B.硫粉     C.红磷
②小明小组设计了如图的实验装置,为了确保实验的成功,首先应保证该装置气密性良好如果装置气密性不好,则测出的O2的含量将
 
(填“偏大”、“偏小”、或“不变”).
③实验过程中,下列操作不妥的是
 
;(填字母序号)
A.检查装置的气密性         B.实验前夹紧止水夹
C.冷却后再打开止水夹       D.选用教室里的空气
④通电使红磷燃烧,燃烧的现象是,该反应的文字表达式是
 
;红磷燃烧了一段时间后,自动熄灭了,原因可能是
 
,冷却后,松开止水夹,你观察到的现象是
 
,用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比,优点是
 
.(写一条即可)
(3)我国在2012年2月29日,发布新修订的《环境空气质量标准》;下列物质中计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括
 
(填字母序号):
A.CO  B.CO2  C.SO2 D.NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填表
实验步骤观察到的现象
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用.
 
②在①所得的溶液中,插入
 
,充分作用.
无明显现象
③在②所得的溶液中插入
 
,充分作用.
 
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)将铝丝插入前应进行的操作是
 

(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是
 

(4)小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应前后,催化剂:①能改变化学反应速率;②本身的质量不变;③性质也不变.在上述说法中,正确的是(  )
A、①③B、①②C、②③D、①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验操作中,正确的是(  )
A、A、B、CB、B、C
C、C、DD、仅有D

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