练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    8．有一生锈的铁片重3g，加入足量稀硫酸完全反应后，生成0.1g氢气，计算：（1）铁片上单质铁的质量．（2）未生锈前铁片的质量．

    分析 铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，由生成氢气的质量，由反应的化学方程式列式计算出参加反应的铁的质量，计算出生锈的铁片中氧化铁的质量，计算出氧化铁中含铁的质量，进行分析解答．

    解答 解：（1）设参加反应的铁的质量为x
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    56              2
    x              0.1g
    $\frac{56}{2}=\frac{x}{0.1g}$     x=2.8g
    （2）生锈的铁片中氧化铁的质量为3g-2.8g=0.2g．
    0.2g氧化铁中含铁元素的质量为0.2g×$\frac{56×2}{56×2+16×3}×$100%=0.14g．
    未生锈前铁片的质量为2.8g+0.14g=2.94g．
    答：（1）铁片上单质铁的质量．（2）未生锈前铁片的质量为2.94g．

    点评 本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，解题时要注意解题的规范性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气六种气体中选择填空．
    （1）可用于炼钢，气焊的是氧气 
    （2）可用于制造硝酸和化肥的是氮气
    （3）充入电光源中可产生红光的是氖气
    （4）饼干放置在空气中变软，是因为水蒸气
    （5）澄清石灰水放在空气中变浑浊是因为二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．（1）目前世界上一半以上的铜用于电力和电信工业，是因为铜具有C（填字母）
    A．导热性     B．延展性       C．导电性       D．金属光泽
    （2）我国第四套人民币的硬币从1999年开始发行，一元为钢芯镀镍（Ni ），五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢．在选择铸造硬币的材料时需要考虑的因素是有金属的硬度（填一条即可）．
    ①镍能与盐酸或稀硫酸反应，生成可溶于水的正二价镍的化合物，并放出氢气．其反应没有铁与酸反应剧烈．镍与盐酸反应的化学方程式为Ni+2HCl═H2↑+NiCl2．
    ②用镍片、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液溶液做实验也能判断Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序．三种金属的活动性顺序为Fe＞Ni＞Cu．
    （3）若将一定质量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反应后过滤，所得滤液中一定含有的溶质是ZnCl2和MgCl2．
    （4）活动课上小明将一枚五角币放在酒精灯火焰上加热片刻，发现表面变黑．
    假设与预测  假设I．五角币加热变黑，是因为酒精灯内焰的黑烟附着在五角币的镀铜上；
    假设II．五角币加热变黑，是因为五角币上的镀铜与氧气发生了化学反应．
    实验与事实
    实验一：用洁净的干布擦一擦五角币上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；再另   取一枚五角币放在石棉网上，用酒精灯加热片刻，五角币也变黑．
    实验二：取一块铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，然后用酒精灯加热直至试管中铜片变黑；再将铜片反转到另一面，加热片刻，铜片不再变黑．
    解释与结论  上述实验一和实验二证实，假设Ⅰ不成立．
    表达与交流  铜片在空气中加热，发生的化学反应方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CuO．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤．
    （2）自制净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素，该过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）．
    （3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是煮沸．
    （4）日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：取样加入肥皂水，若是产生浮渣则是硬水，若是产生泡沫则是软水．
    （5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举两例节约用水的做法：（合理答案均可）洗衣水拖地；洗菜水浇花
    （6）若过滤结束，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是
    ①是滤纸破损   ②液面高于滤纸边缘．
    （7）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．小明和小红对市场上销售的一种食品“蛋黄派”的包装发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像个小“枕头”．他们认为这种充气包装主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
    （1）他们设计了一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，操作步骤是：在袋上切一小口，将袋内气体压入澄清石灰水中，观察现象．
    （2）小明的猜想如果正确，现象应是澄清的石灰水变浑浊．
    （3）你认为食品充气袋中对所充气体的要求是：无毒无害，不与食品反应，廉价易得等（合理即可）．（合理即得分）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．将10g碳酸钙投入200g稀盐酸中，恰好反应：（1）生成CO2的质量（2）稀盐酸溶质的质量分数（3）反应后所得溶液中溶质和溶液的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病．某补钙片标签的部分内容如图（钙片中只有碳酸钙中含有钙元素）．
    （1）钙元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素；
    （2）小明从食物中摄入钙元素不足，若小明按照如图标签服用钙片，小明每天从钙片中摄入钙元素的质量为1.28g；
    （3）某兴趣小组为了测定该钙片中碳酸钙的含量是否与标签相符，做了如下实验：取两片钙片，加入足量的稀盐酸，测得生成二氧化碳的质量为0.66克，请你通过计算，判断该钙片中碳酸钙的含量与标签是否相符？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在工业制得的烧碱中常常会混有三种杂质：氯化钠、硫酸钠、碳酸钠．现有一份工业烧碱样品，为了研究它的组成，某小组同学将其配成溶液后，做如下探究，请你也参与其中．

    【探究实验1】
    根据实验现象，写出一个产生沉淀的化学方程式Ba（NO3）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3，或Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3；
    【提出猜想】同学们根据上面实验猜测该烧碱样品中可能含有的杂质为：
    小冰：碳酸钠
    小城：硫酸钠
    小美：碳酸钠和硫酸钠
    【探究实验2】为了弄清组成，同学们进一步探究，
    小冰对滤渣A展开探究，向滤渣A中滴加足量的稀盐酸，观察沉淀全部溶解的现象，证明自己的猜想正确．
    【评价与交流】小城提出若将盐酸替换成稀硫酸也可以对上述猜想做出正确判断，请你评价小城的观点不正确，稀硫酸能和碳酸钡反应生成硫酸钡、水和二氧化碳．
    【探究实验3】小美对滤液B展开探究，取样，向其中滴加酚酞试液，实验看到的现象是酚酞试液变红色；她又向其中滴加（5）硝酸银溶液，观察到了预测的现象，证明溶液中含有氯化钠．
    【归纳与总结】回顾整个探究过程．大家认为在探究溶液中溶质的组成时，我们选择试剂要注意不能相互干扰．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．现有A和B组成的黑色固体混合物，按以下图示进行实验：根据实验推断：

    （1）D、E 化学式分别为：DCu．，E．CO．
    （2）反应①的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；A与Fe2O3反应的化学方程式为2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案