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15.KClO4中氯元素的化合价为+7:硫离子的离子结构示意图

分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合高氯酸钾的化学式进行解答本题.

解答 解:钾元素显+1价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×4=0,则x=+7价.
硫离子核外存在18个电子,核内有16个质子,最外层达到8电子稳定结构,其离子结构示意图为:
故填:+7; 

点评 本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.四位同学分别归纳出下列结论:①氧气在一定条件下可转化成臭氧,该变化肯定是物理变化;②物质变色了则一定发生了化学变化;③爆炸不一定是化学变化;④某固态物质在一定条件下观察到放出气体,则一定是发生了化学变化.其中正确的是(  )
A.①③B.②③C.②④D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学反应,属于化合反应的是(  )
A.NH3+HCl═NH4ClB.2HgO $\stackrel{△}{→}$2Hg+O2
C.CuO+CO$\stackrel{△}{→}$Cu+CO2D.Mg+2HCl═MgCl2+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列反应既不属于分解反应,也不属于化合反应的是(  )
A.CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2B.2Cu+H2O+CO2+O2═Cu2(OH)2CO3
C.S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2D.4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中说法不合理的是(  )
序号化学反应事实影响化学反应的因互
A木炭在空气中燃烧发红光,在氧气中燃烧更剧烈,发白光反应物浓度
B碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度
C双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂
D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图所示是几种实验室制取所体的发生、收集和性质实验装置图.

①写出仪器名称Ⅱ锥形瓶.
②实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气.若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置B(填编号).发生反应的方程为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③若用D装置进行排空气法收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入.
④如果用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置为E(填编号),反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
⑤为探究燃烧条件,将产生的氧气分别通入F、G装置中,观察到F(填“F”或“G”)中的白磷燃烧,这一事实说明可燃物燃烧必备的条件之一是与氧气接触,温度达到着火点.
⑥H和Ⅰ图中集气瓶中都有少量的水,但其作用不同,H中水的作用为吸收二氧化硫,防止污染大气;Ⅰ中水的作用为防止高温熔融物溅落瓶底,使瓶底炸裂.
I中反应方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是电解水的简易装置,回答下列各问题;

(l)指出电源的正、负极:A为负极,B为正极.
(2)D试管中产生的气体是氧气;该气体能支持燃烧.电解水的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)氢气在点燃之前一定要检验纯度,否则容易发生爆炸.写出氢气燃烧的符号表达式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作正确的是(  )
A.
量筒读数
B.
倾倒液体
C.
熄灭酒精灯
D.
检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列现象或事实,用分子的相关知识解释不正确的是(  )
A.水和水蒸气化学性质相同,是因为分子构成相同
B.氧化汞受热分解生成汞和氧气,说明在化学变化中分子可以再分
C.石油气加压后可贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙
D.水沸腾时可掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大

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