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模型法作为科学思维的一种方法,在科学研究和处理实际问题是具有普遍意义。分别用“○”、“●”表示质子数不同的原子,则下列气体物质的模型中表示化合物的是

 

 

B

【解析】

试题分析:化合物是两种或两种以上元素组成的纯净物,A选项为单质;B选项为化合物;C选项为混合物,D为混合物,故答案选择B

考点:化合物的定义

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省金坛市九年级学业水平检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

在“碳酸氢铵分解产物的检验”实验设计中,同学们有如下的设计方案(固定装置已略去),其中能同时测出氨气和二氧化碳气体的装置是:

 

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省金坛市5月初三教学情况调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象的描述正确的是

A.高锰酸钾溶液中通入二氧化硫后褪色B.木炭在空气中燃烧生成黑色固体

C.点燃羊毛纤维能闻到烧纸气味 D.米汤中滴加碘酒呈红色

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是

A.K、NO3、SO42-、NH4 B.Na、Ba2+、NO3、Cl

C.H、Ca2+、Cl、CO32- D.K、Cl、SO42-、Cu2+

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

央视“焦点访谈”节目曾报道:俗称“一滴香”的物质对人体有毒,禁止用作食品添加剂。食用下列方法处理过的食品,不会危及人体健康的是

A.用工业酒精配制的饮用酒 B.添加瘦肉精饲养的猪肉

C.用甲醛浸泡的海鲜 D.用小苏打焙制的食品

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

图是元素周期表中放射性元素铀的信息示意图,对图中信息解释不正确的是

A.原子序数为92 B.质子数为92

C.属于非金属元素 D.相对原子质量为238.0

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省苏州市工业园区九年级5月中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题

(9分)过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)广泛用于洗涤、纺织、医疗、造纸等。某兴趣小组展开了深入的学习:【资料卡片】:

I、制备研究:下图是制备过碳酸钠的工艺流程。

请回答问题:

(1)操作A的名称是 ,若在实验室完成此操作,需要的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和

(2)生产中,反应及干燥均需在较低温度下进行,原因是

(3)加入较多的氯化钠的作用是

、纯度测定:测定过碳酸钠样品(杂质不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的质量分数。

小组同学设计了如下图所示实验装置(部分仪器略去),并进行实验。

【实验步骤】:

连接仪器,检查装置的气密性;

将过碳酸钠样品(220g)和少许黑色粉末均匀混合后

置于装置A中,在量筒中加满水;

连接仪器,打开分液漏斗活塞,缓缓滴入水;

待装置A中不再产生气泡时,停止加水,并关闭活塞;

待量筒中水面不再变化时,记录其中水面刻度;

根据数据进行计算。

【实验分析及数据处理】:

(4)实验中, ,则开始收集气体。

A.刚开始出现气泡时

B.当气泡均匀连续出现时

C.若用带火星木条放在导管口部,复燃时

(5)若量筒中收集到气体的体积是224mL(换算后质量约为032g),计算过碳酸钠样

品中2Na2CO3·3H2O2的质量分数为多少?[已知:Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314,保留到01%

 

【反思】:

(6)量筒中长导管的作用是

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省苏州市工业园区九年级5月中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室的试剂常与空气中的一些成分作用而发生化学变化,下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是

A.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关

B.氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关

C.浓盐酸变稀和空气中的水蒸气有关

D.氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省苏州市工业园区九年级4月教学调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

区别下列物质方法可行的是

A.用肥皂水区别硬水与软水

B.用酚酞试液区别氯化钠溶液与盐酸

C.用燃着的木条区别一氧化碳与甲烷

D.用导电性实验区别氯化钠溶液和稀盐酸

 

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