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    研究和控制化学反应条件对生产生活具有重要意义。

    （1）用过氧化氢制氧气需加入MnO2，MnO2的作用是_______。

    （2）将铁钉放入下图A、B、C三个试管中，探究铁生锈的条件，观察到的现象是_______，由此得出的结论是_______，菜刀洗过后要及时擦干，目的是减少_______对铁生锈的影响。

     


        

    （3）小磊将一根铜丝固定在铁架台上，将三根火柴放在铜丝上（D装置），对燃烧的条件进行研究，他的实验结论是_______。掌握燃烧的条件可以更好的防控火灾发生，下列防控措施不正确的是_______（填字母序号）。

    A.燃放烟花远离可燃物                       B.天然气泄漏立即关闭阀门并开窗通风

    C.家用电器着火立即用水浇灭                 D.进入加油站严禁拨打手机


    （1）催化作用

    （2）A中铁钉与水面接触部分很快生锈 ，B、C中无明显现象；

    铁生锈的条件是与氧气和水同时接触；  水

    （3可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰的物质是

    A．硫粉          B．铁丝           C．木炭         D．红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

    （1）煤、   ▲    和天然气常称为三大化石燃料。将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧气反应所放出的热量。碳与氧气反应的化学方程式为：             ▲             。

    （2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，会引起温室效应。为控制二氧化碳的排放量，可充分利用和开发的新能源有   ▲   （填1种即可）。

    （3）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中符合“低碳经济”理念的是   ▲   （填字母序号）。

    A．大力发展火力发电       B．改造或淘汰高能耗、高污染产业

    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

    D．出行尽量开私家车       E．夏季将制冷空调温度尽量调低

    （4）在汽车尾气管上安装净化装置，可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮气体在催化剂的表面发生反应，生成氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为        ▲        。

    （5）某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

    【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？

    【查阅资料】：含碳元素物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

    【猜想与假设】：甲 CO2  H2O ；乙 CO  H2O；  丙 NH3  CO2  H2O； 丁 CO2  CO  H2O 。

    你认为   ▲   同学的猜想肯定错误，理由是        ▲            。

    【实验探究】：为了验证上述猜想，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

     


    ①实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成了黑色，由此推断   ▲   同学猜想成立。

    ②请写出B、C中反应的化学方程式：

                   ▲                 、              ▲                    。

    【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是               ▲                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    干冰受热升华，下列关于此过程的说法正确的是

    A．CO2分子质量变大                    B． CO2分子运动速率不变

    C．CO2分子体积变小                    D． CO2分子间的间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用右图所示装置测定空气中氧气的含量，有以下实验步骤：①在集气瓶上作等分记号②检查装置气密性③在集气瓶中加入少量水④点燃红磷并迅速放入集气瓶中⑤装入足量红磷⑥夹紧乳胶管⑦冷却到室温⑧打开弹簧夹

    下列排序中正确的是

       A.先①后③    B.先⑤后②    C.先④后⑥    D. 先⑦后⑧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学小组的同学对金属的性质进行研究。

    （1）小明同学通过观察打磨后的镁、锌、铁、铜四种金属，总结出金属共有的物理特征是_______。

    （2）小莉将纯铜片和黄铜片相互刻画（如下图1所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明_______。

     


    （3）用上图2所示装置进行实验。

    ①小刚得出结论，镁条反应放出的热量高，它依据的现象是_______。

    ②试管1中发生反应的化学方程式为_______。观察到试管1中产生气泡的速率比2中快，小明据此得出的结论是_______，欲得此结论设计该实验时应注意_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后会产生微量的丙烯醛(化学式C3H4O)等有毒物质，损害人体健康。下列有关丙烯醛的说法中，不正确的是（   ）            

    A．该物质由碳、氢、氧三种元素组成

    B．该物质中碳、氢、氧元素间的质量比是9﹕1﹕2

    C．该物质的分子中原子个数比依次为3﹕4﹕1

    D．该物质在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语表示正确的是

    A．2个氮分子—2N    B．3个钴原子—3CO   C．氦气—He  D．5个铁离子—5Fe2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状提出问题,并在实验室进行了以下探究。

    【提出问题】                                                        。

    【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。

    【实验过程】

    ①     按如图所示组装仪器并检查装置气密性。

    ②向大试管中加入5 mL～10 mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。

    该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：                

                                                                       。

    ③     向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：                 

                                                                       。

    【得出结论】

    通过上述实验探究，你得出的结论是：                                  

                                                                       。

    【反思交流】

    ①     对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：                 

                                                                       。

    ②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：                                  

                                                                       。

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