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13.下列描述与事实相符的是(  )
A.烧碱可以用来治疗胃酸过多
B.向充满二氧化碳的饮料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的水,盖好瓶盖后振荡,瓶子变瘪
C.铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效
D.将铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上有红色固体附着,溶液的质量不变

分析 A、根据烧碱具有强烈的腐蚀性进行分析判断.
B、根据向充满二氧化碳的饮料瓶中加入水的现象进行分析判断.
C、根据铵态氮肥能与碱性物质混合产生氨气,造成肥效降低进行分析判断.
D、根据铁与硫酸铜反应溶液质量减小进行分析判断.

解答 解:A、烧碱具有强烈的腐蚀性,不能用来治疗胃酸过多,故选项说法错误.
B、二氧化碳溶于水且和水反应,向充满二氧化碳的饮料瓶中加入水,盖好瓶盖后振荡,瓶子变瘪,故选项说法正确.
C、铵态氮肥能与碱性物质混合产生氨气,造成肥效降低,故选项说法错误.
D、铁与硫酸铜反应生成铜与硫酸亚铁,由于参加反应的铁的质量小于生成的铜的质量,因此溶液质量减小,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握烧碱、二氧化碳以及铵态氮肥等物质的性质即可正确解答.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.我国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖,她发现的抗疟疾药青蒿素(C15H22O5),拯救了无数人的生命.下列关于青蒿素的说法错误的是(  )
A.由C、H、O三种元素组成B.一个分子由42个原子构成
C.属于有机化合物D.C、H、O三种元素的质量比15:22:5

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4.(1)按要求写化学符号:小苏打NaHCO3;亚铁离子Fe2+;两个甲烷分子2CH4
(2)判断下列物质的类别,并用相应的序号填空:
①单质  ②氧化物  ③酸  ④碱  ⑤盐
物质化学式P2O5Na2SO4NaOH
物质类别

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是KNO3和KCl的溶解度曲线,则下列说法正确的是(  )
A.T1℃时,KNO3溶液与KCl溶液的溶质质量分数一定相等:
B.任意温度下,固体KNO3的溶解度一定大于KCl的溶解度
C.T2℃的KNO3饱和溶液降温到T1℃,溶质质量分数一定减小
D.若KNO3中混有少量KCl,采用蒸发结晶的方法进行提纯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.有一包白色粉末可能由氯化钠、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠、碳酸钙中的一种或几种组成,为确定其组成,进行如下实验:
①称取一定质量的该白色粉末加足量水溶解,得无色溶液A;
②在无色溶液A中加入过量氯化钡溶液,充分反应后过滤,分别得无色溶液B和白色沉淀C;将白色沉淀C洗涤,烘干后称得质量为19g;
③在19g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有气泡冒出;
④在无色溶液B中滴加硝酸银溶液和稀硝酸,产生白色沉淀;
根据上述实验现象判断,下列说法正确的是(  )
A.白色粉末中不含碳酸钙、硫酸钠、硫酸铜
B.无色溶液B中一定含有两种溶质
C.白色粉末中一定含有氯化钠
D.步骤③生成的气体质量可能是4.4g

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18.在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一.下列金属可行的是(  )
A.B.C.D.

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5.下列实验操作,不合理的是(  )
A.化学实验探究完成后,剩余药品应放入指定容器内
B.用胶头滴管滴加液体时,滴管应垂悬在容器口正上方
C.给试管里的液体加热时,液体体积达到试管容积的二分之一
D.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室制取甲烷通常采用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物共热的方法.甲烷的密度比空气密度小,难溶于水.
(1)A装置图中,仪器①的名称是酒精灯.
(2)实验室制取并收集甲烷所需的仪器是AC(或AE)(选填下列装置图编号).

(3)如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

A、用图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序
B、称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图,则称取的NaCl质量为18.2g.
C、称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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10.下列说法正确的是(  )
A.生成盐和水的反应都是中和反应;用烧碱可以改良酸性土壤
B.服用氢氧化钠治疗胃酸过多;干电池可以将电能转化为化学能
C.维生素不能提供能量所以对人体用处不大;硒是人体必须的微量元素,应大量服用
D.使用新能源,能减少酸雨产生;误食重金属盐,可立即服用蛋清或牛奶解毒

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