【题目】足球比赛中让意外昏迷的球员快速恢复意识会用到“嗅盐”。同学们对“嗅盐”产生了好奇,并对其成分进行了如下探究。
[查阅资料]①嗅盐由一种盐类物质和香料(香料不参与下列探究中的任何反应)组成,能释放出氨味气体,对人体神经会产生强烈的刺激作用,但过量吸入会危害健康。
②氯化钙稀溶液与碳酸氢铵溶液不发生反应。
③氨气遇到湿润的红色石蕊试纸变蓝色,能与硫酸化合生成硫酸铵。
[提出问题]嗅盐中盐类物质是什么?
[猜想与假设]猜想一:可能是碳酸铵
猜想二: 可能是碳酸氢铵
[实验探究]填写表中空格。
实验 | 甲组实验 | 乙组实验 | |
方案 | 嗅盐与____________(填一种物质的名称) 混合研磨 | ||
现象 | 闻到较浓烈刺激性气味且试纸变蓝 | ______ | _______ |
结论 | 嗅盐中含有NH4+ | 嗅盐中含有CO32- | 确认甲组的实验结论 |
猜想一正确 |
[反思质疑]乙组同学认为甲组的实验不严谨,他们通过补做一个实验(方案见上表),进而确认了甲组的结论。乙组同学的实验目的是排除嗅盐中存在______________离子的可能性。
[继续探究]同学们利用下图所示装置制取氨气并进一步测定嗅盐中碳酸铵的质量分数。
已知嗅盐与氢氧化钠反应为: (NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3+2H2O,则X的化学式为___________。
[数据记录]实验称取样品质量m1,反应前后装有氢氧化钠固体的球形管的总质量分别为m2和m3,反应前后烧杯及烧杯内溶液的总质量分别为m4和m5。
[数据处理]通过测得数据计算出嗅盐中碳酸铵的质量分数是_______________(用含字母的表达式表示)。
[实验评价]关于该实验的说法正确的是____________(填字母)
A倒置漏斗可以增大吸收面积同时防止倒吸
B烧杯中发生的反应是2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
C停止加热一段时间后要通入一段时间空气,否则测定结果会偏小
【答案】熟石灰 左边是管产生气泡,右边试管澄清石灰水变浑浊 产生白色沉淀 HCO3- Na2CO3 ABC
【解析】
实验探究:由表可知,甲组实验中嗅盐与未知物研磨,产生的现象是:闻到较浓烈刺激性气味且试纸变蓝,因此,该未知物熟石灰,因为熟石灰与铵盐反应,产生刺激性气味的氨气,且氨气与水反应,生成氨水,氨水显碱性,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。故填写:熟石灰;
由表可知,甲组实验中嗅盐与稀盐酸反应,验证了嗅盐中含有CO32-,而碳酸根离子与氢离子结合会生成水和二氧化碳,因此,观察到的现象是:左边是管产生气泡,右边试管澄清石灰水变浑浊,故填写:左边是管产生气泡,右边试管澄清石灰水变浑浊;
由资料可知,氯化钙稀溶液与碳酸氢铵溶液不发生反应,与碳酸盐反应,生成沉淀碳酸钙和氯化铵,因此,观察到的现象是:产生白色沉淀,故填写:产生白色沉淀;
反思质疑:甲组实验中,研磨嗅盐与熟石灰,碳酸氢铵与碳酸铵产生的现象相同,滴加稀盐酸,碳酸铵与稀盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳,碳酸氢铵与稀盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳,产生的现象也相同,无法区别碳酸铵与碳酸氢铵,因此,乙组同学的实验目的是检验出碳酸铵,排除碳酸氢铵,碳酸铵和碳酸氢铵的阳离子相同,阴离子不同,故填写:HCO3-;
根据质量守恒定律的微观实质:化学反应前后,原子种类和数目不变可知,该反应前有:2N、10H、1C、5O、2Na,反应后有:2N、10H、2O,缺少1C、3O、2Na,由于X前的化学计量系数为1,则X的化学式为:Na2CO3,故填写:Na2CO3;
数据处理:氢氧化钠固体可以吸收水蒸汽,水蒸汽来自两个方面,一方面是反应生成的水,另一方面是气体从溶液中出来带出的水,稀硫酸可以吸收氨气,因此,反应前后烧杯及烧杯内溶液的总质量变化为生成氨气的质量,该反应生成氨气的质量为:m5-m4,假设嗅盐中碳酸铵的质量x
嗅盐中碳酸铵的质量分数是:,故填写:;
实验评价:A、此装置中倒置漏斗可以增大吸收面积同时防止倒吸,选项说法正确,故符合题意;
B、由资料可知,氨气能与硫酸化合生成硫酸铵,化学方程式为:2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4,选项说法正确,故符合题意;
C、停止加热一段时间后要通入一段时间空气,目的是将反应容器和导管中残余氨气全部通入稀硫酸中,被稀硫酸吸收,如果不通入一段时间空气,会使测定结果偏小,选项说法正确,故符合题意,故填写:ABC。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为探究氢氧化钠的化学性质,做了如下图所示的3个实验.试回答下列问题:
(1)实验1:实验结束后观察到试管中溶液呈红色,由此推断,该试管中的指示剂是无色酚酞溶液.
(2)实验2:氢氧化钠和二氧化碳反应时本没有明显现象,该兴趣小组利用如实验2的装置后就可以观察到明显现象从而证明反应的发生.
①写出实验过程中会观察到的现象是_____,反应的化学方程式为_______,该反应____(填“是”或“不是”)复分解反应.
②该兴趣小组发现用其他方法也可证明反应的发生:取反应后的溶液,向其中加入_____,其现象是______,写出该反应的化学方程式_____.
(3)实验3:当该兴趣小组加入过量的稀盐酸后,依然没有观察到明显的现象,他们由此判定氢氧化钠和盐酸不反应.你认为他们的判断是否正确.若不正确,你认为他们的实验可以怎么改进从而可以判断反应是否发生._______。
(4)某地一辆满载浓硫酸的罐车翻到,导致50t质量分数为98%的浓硫酸泄露,接到报警后的消防官兵赶来后立即用熟石灰处理.若要完全中和泄露的浓硫酸,理论上需要熟石灰_____吨?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】古人“钻木取火”过程中,快速搓动木棍使底部的干草着火,
(1)从“燃烧条件”分析:“钻木”为干草燃烧提供的条件是________________。
(2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示,回答问题:
不同气体中 | 在空气中 | 在氧气中 | 在臭氧中 |
实验现象 | 红热 | 剧烈燃烧 | 非常剧烈地燃烧 |
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
①生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为__________________________。
②木炭在臭氧(O3)中燃烧的化学方程式为_____________________________。
③根据表中信息,写一条对“燃烧条件”的新认识___________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钙是人体中的常量元素,因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将100g盐酸 (HCI) 分成五等份,逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与关系图如图2.请根据有关信息回答问题。(已知反应的化学方程式为: )
实验次数 | 第一次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
加入盐酸的质量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量(g) | 35 | a | 20 | b |
(1)表格中a的数值为 ;b的数值为 。
(2)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是是多少? (写出计算过程, 计算结果精确至0.1%)
(3)若某人需补充0.4克钙元素,则需服用这种补钙剂 片。 (假设杂质不含钙元素)
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【题目】(1) 用化学用语填空:
①地壳中含量最多的金属元素是______________________________;
②一个氮气分子___________________________;
③两个钾原子___________________________;
④一个镁离子___________________________。
(2)“ ” 中“+2”的含义______________; “H2O”中“2”的含义____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是( )
A. 因为碱溶液呈碱性,所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液
B. 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C. 置换反应中一定有单质生成,则有单质生成的化学反应一定是置换反应
D. 单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称①_____。
(2)实验室制取并收集二氧化碳,应选用的装置组合为__(填字母),若用F装置干燥二氧化碳气体,F中应加入的试剂是__,进气管为__(写导管字母标号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气是空气的主要成分之一,地球上一切生命体每时每刻都离不开氧气.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质发生化学反应.比如,硫可以在氧气中燃烧,发出的火焰颜色为_____色.
如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略,参加反应的氧气为足量).回答下列问题:
(Ⅰ)反应①得到的气体体积比V(正):V(负)=___;
(Ⅱ)反应②的符号表达式为_______;属于____反应(填基本反应类型);
(Ⅲ)反应③中二氧化锰的作用是_______;
(Ⅳ)物质④排放过多会造成___________环境问题;
(Ⅴ)其中带点元素的化合价为___价;
(Ⅵ)写出在点燃条件下生成⑤的符号表达式为_____________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用适当的化学符号和数字填空:
(1)两个氢原子 ___________;
(2)能使石蕊溶液变红的粒子___________;
(3)四个钠离子 ___________;
(4)高锰酸钾中锰元素的化合价__________。
(5)某反应的微观示意图如图:
请写出该反应的化学方程式:_____________
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