【题目】吸烟有害健康。烟草燃烧能产生一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体,该气体是
A. N2 B. O2 C. CO D. CO2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有NaCl、H2O、Cu、CaO、H2、CaCO3、六种物质,请按下列要求将这些物质分类。
(1)单质:_______________
(2)氧化物:_______________
(3)常见的盐:_______________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组想探究铁与浓硫酸能否反应产生气体,进行了如下实验:
【实验】小明同学在烧瓶中加入足量的铁丝与浓H2SO4溶液,开始无明显变化,对反应物加热,有气泡产生可收集到无色气体.
【查阅资料】①铁与浓硫酸在常温下会发生钝化,看不到明显现象,加热情况下会反应,产生有刺激性气味的二氧化硫气体;
②二氧化硫气体能使品红溶液褪色.
(1)【提出假设】小明同学认为收集到的就是二氧化硫气体,小亮同学认为还有氢气,你认为小亮同学预测有氢气的理由是: .
气体的组成可能有以下几种情况:
假设一:无色气体是SO2;
假设二:无色气体是H2;
假设三:无色气体是SO2与H2的混合气体.
【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验.
(2)【实验现象及结论】
①图甲实验中出现现象,说明有SO2生成;
②图乙爆鸣实验中出现现象,说明有H2生成.
该爆鸣实验的化学反应方程式 .
结合以上实验可知假设三成立.
(3)【交流反思】
①实验中C装置的作用是 .
②实验中D装置的作用是 .
(4)【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图所示的改过.
试分析增加的导管伸入液面以下的原因是 .
该导管所起的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.
(1)写出标号仪器①的名称:;
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是 , 写出其反应的化学方程式 .
(3)实验室可以选择装置(填字母)制取并收集CO2 , 该反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有以下四种装置:
从图中选择适当的仪器组装成符合要求的成套装置.
(1)用和组合成高锰酸钾制氧气装置,用该装置制氧气,待实验结束时应先将 , 然后再.
(2)用和组合成制取二氧化碳的装置,若需要在实验过程中随时加入盐酸,需要在装置中添加(填仪器名称).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,问答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:① , ②.
(2)在实验室中用加热高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置为(填写装置的字母代号,下同),该装置中缺少.
(3)实验室制取二氧化碳气体,应选用的收集装置是 , 检验二氧化碳是否收集满的方法是:将燃着的木条放在 , 观察火焰是否熄灭.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验仪器的名称:a;b.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为: , 发生装置应该选用 , 该装置有一处不足,请改正:.要收集到较纯净的氧气,应该选用装置 , 若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关化学基本观念的认识错误的是
A. 微粒观:二氧化碳由一个碳原子和二个氧原子构成
B. 能量观:天然气燃烧放出大量的热
C. 分类观:过氧化氢和水从组成上都属于氧化物
D. 守恒观:镁带燃烧反应前后,元素种类和原子数目均不变
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