【题目】下列化学方程式中书写完全正确的是( )
A. 铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气:Al+H2SO4=AlSO4+H2
B. 镁在空气中燃烧生成氧化镁:2Mg+O22MgO
C. 过氧化氢分解:H2O2H2
+O2
D. 木炭与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳:C+CuO2Cu+CO2
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【题目】质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论,在化学反应中,下列说法正确的是
A. 若取xgA和xgB反应,生成C和D的质量总和不一定是2xg
B. 物质A、C中所含的元素种类一定相同
C. 反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D. 化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
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【题目】下列实验中,对水的主要作用分析不全面的是
A. ①图中排水集气法:集气瓶中的水排尽空气且便于观察气体何时集满
B. ②图中进行铁丝燃烧实验:瓶中的水冷却溅落的熔融物,防止熔融物炸裂集气瓶
C. ③图中进行硫在氧气中燃烧:集气瓶中的水只用于吸收放出的热量
D. ④图中进行空气中氧气含量测定实验:烧杯中的水用于观察烧瓶内气压变化并得出空气中氧气所占的体积比例
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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用昵?于是进行了如下探究。
(提出猜想)
I.氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
II.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;
III.氧化铜是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变。
(进行实验)用天平称量 0.2g化氧铜,取5mL5%过的氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③ 现象 | 步骤⑥ 结果 | 步骤⑦ 现象 | 结论 |
________________, 带火星的木条复燃 | 所得固体 _______________g | 溶液中有气泡放出, 带火星的木条复燃 | 猜想I、Ⅱ 不成立 猜想Ⅲ 成立 |
(2)步骤①的目的.是与步骤_______对比,检验加入氧化铜前后双氧水分解速度有无变化。
(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为___________ 。
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【题目】用如图装置进行实验。
(1)写出标号①仪器的名称:_____。
(2)用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作是_____,以防止水倒吸到热的试管中,造成试管破裂。
(3)请写出检验氧气的方法_____,能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是_____。
(4)写出木炭在氧气中燃烧的文字表达式_____。
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【题目】对下列实验现象的解释错误的是
A | B | C | D | |
实验现象 | 用扫描隧道显微镜获得的分子图像 | 品红加入水中后,整个液体变红色 | 水分子在不同温度下的运动情况 | 50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL |
解释 | 分子的质量和体积都很小 | 分子总是不断的运动着的 | 常温时分子不运动,加热时分子才运动 | 分子有空隙 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物,某种尾气处理技术利用氨气(化学式为NH3)与一氧化氮发生化学反应,降低污染物排放,反应的微观示意图如下:
(1)一个A分子是由_____个原子构成的;
(2)该反应的符号表达式为____________。
(3)结合该反应的微观过程,判断下列说法正确的是__________
A 化学反应前后原子种类不变
B 该反应中的催化剂是二氧化锰
C 化学反应前后物质种类,分子种类均发生了改变
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【题目】2016年10月,神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现对接。天宫二号是我国首个空间实验室,两位宇航员在天宫二号进行一系列实验。
(1)“天宫二号”制作材料中使用了钛合金。已知钛在周期表中的部分信息如图1所示,钛的相对原子质量为________,Ti原子的质子数为______。
(2)“天宫二号”搭载全球第一台空间冷原子钟进入太空,铷(Rb)原子钟和铯(Cs)原子钟是目前应用较广泛的原子钟。如图2是铷原子和铯原子的原子结构示意图,铷原子核外有_____电子层,原子核外电子数=_____;铯原子的最外层电子数=_____,在化学反应中容易_____电子,形成的离子符号可表示为_____。
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【题目】我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,如图为测定空气中氧气含量的实验装置图。
(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的______________。
(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水其原因是__________。
(3)同学与甲、乙同学共同对实验进行了以下
①得出关于空气组成的结论________________;
②集气瓶底部要先放入少量水的作用为:______________。
③实验中,进入的水少于1/5的原因_______________。
④该实验进行如图改进,改进后的优点为:_____________。
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