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小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是
A.物质用途 B.安全常识
稀有气体--焊接金属的保护气
氮气---粮食瓜果的保护气
液化气泄漏--关闭气阀、严禁烟火
电路失火--用干粉灭火器灭火
C.元素与人体健康 D.生活经验
缺碘--智力低下,发育不良
缺锌--骨质疏松,易得佝偻病
区别生铁和钢--测定碳的含量
区别黄铜与黄金--用火灼烧
A、AB、BC、CD、D
考点:常见气体的用途,金属的化学性质,生铁和钢,防范爆炸的措施,几种常用的灭火器,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
专题:物质的性质与用途,物质的鉴别题,化学与生活
分析:A、根据稀有气体、氮气的性质考虑;
B、根据煤气泄漏的处理方法考虑,电器着火的灭火方法分析;
C、根据微量元素在人体中的作用考虑;
D、根据生铁和钢、黄铜与黄金的鉴别方法考虑.
解答:解:A、焊接金属的保护气必须化学性质稳定,不易和其它物质发生反应,稀有气体符合这一点,经常做保护气;氮气化学性质稳定,无毒,可做粮食瓜果的保护气,故A说法正确;
B、煤气泄漏先关闭气阀、严禁烟火,再打开门窗通风;电器着火不能用水灭火,一般用用干粉灭火器灭火,故B说法正确;
C、缺碘易患大脖子病,缺钙易患骨质疏松,易得佝偻病,故C说法错误;
D、生铁和钢的含碳量不同,生铁含碳量高;用火烧,黄铜(铜锌合金)中铜加热条件下与空气中氧气反应,生成黑色氧化铜,火烧变黑则为黄铜,故D说法正确.
故选:C.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请从C、H、O、Cl、Ca五种元素中选择合适的元素,按要求用化学用语填空:
(1)挥发性的酸
 
;              
(2)最简单的有机物
 

(3)碳酸钙中钙元素的化合价
 
;  
(4)写出一个化合反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种胃药,主要成分是Mg(OH)2,可以用来中和胃酸(主要成分是盐酸)过多,则该反应的化学方程式为
 
,其基本反应类型是
 
反应.(填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的实验操作对实验安全和结论都非常重要.下列图示的实验基本操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是(  )
A、氧气支持燃烧,常作宇宙航行中的重要燃料
B、氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C、二氧化碳气体的密度比空气的密度大且不可燃,常用作灭火剂
D、稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、石灰水B、空气
C、海水D、蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一副对联:“氕氘氚,弘天地正气;钾钙镁,铸英雄本色.”其中“氕、氘、氚”三种原子的质子数都是1,中子数分别为0、1、2.则下列说法中错误的是(  )
A、氕、氘、氚属于同种元素----氢元素
B、氕、氘、氚的相对原子质量相等
C、氕、氘、氚三种原子的核外电子数相同
D、氕、氘、氚的原子结构示意图均可用如图表示:

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、木炭在空气中燃烧剧烈,发白光
B、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光
C、硫粉在氧气中燃烧产生大量白烟
D、红磷在空气中燃烧产生大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去CO中混有的少量CO2的方法是(  )
A、通过浓硫酸
B、通过澄清的石灰水
C、点燃混合气体
D、通过灼热的氧化铜

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