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16.下列事例属于化学变化的是(  )
A.酒精挥发B.石蜡熔化C.铁生锈D.海水晒盐

分析 本题考查物理变化和化学变化的差别.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.

解答 解:A、酒精挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
B、石蜡熔化的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
C、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;
D、海水晒盐的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.

点评 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成,方法是比较变化前后物质的差别:是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在烧杯中加入2.14g久置的铝箔,再滴加稀硫酸,放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示.请回答下列问题:
(1)产生氢气0.2g;
(2)通过观察图象发现:刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出.请你分析其中的原因是:久置的铝箔表面被氧化,形成一层氧化膜.此氧化膜与硫酸反应生成硫酸铝和水,不产生氢气.
(3)所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某天然矿泉水标签(已破损)如下,请认真阅读后填空.

(1)标签中只有硫酸根离子符号被损毁,硫酸根离子的化学符号是SO42-.该天然矿泉水中含有多种溶质,其中可用于治疗胃酸过多症的一种常见物质的化学式为NaHCO3
(2)该矿泉水显碱性(填“酸”或“碱”或“中”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.请根据以下微观示意图填空.

(1)参加反应的各物质的分子个数比为1:1.
(2)该化学反应的基本反应类型为氧化还原反应.
(3)该反应遵守质量守恒定律的根本原因是原子的种类、数目没有变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.归纳总结是学习化学的重要方法,下面是某同学对有关知识的总结,请你完成填空.
(1)逻辑关系:物质类属间存在着如下关系,其中酸和盐属于B关系.

(2)转化关系:下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M.

上图中物质M属于盐(选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”);
从①~③表示的化学反应中任选一个,写出化学方程式:MgO+H2SO4═MgSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,但不能表示一种物质的是(  )
A.FeB.O2C.CuD.N

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂,人们通常用下列方法生产轻质碳酸钙:将石灰石煅烧制得氧化钙,再将氧化钙加水制成石灰乳[主要成分是Ca(OH)2],然后将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙.试用化学方程式表示上述反应的原理.(1)CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.实验室有一瓶浓硫酸废液,小红同学用如下方案测定该废液中硫酸的质量分数,取一定质量的浓硫酸废液于烧杯中,加入一枚洁净的铁钉,观察至铁钉表面不在有气泡,各步称量数据如表:
烧杯的质量/g18.2g
烧杯及稀硫酸的质量/g33.2g
铁钉(已用砂纸打磨去掉铁锈)/g10.8g
反应后烧杯及所盛物质的总质量/g43.9g
(1)反应中产生的气体的质量是0.1g.
(2)计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).
(3)如果铁钉的铁锈未除净,对计算结果的影响是偏小(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图是某同学进行一氧化碳还原氧化铜实验的装置图,请回答:
(1)在此实验过程中,可以观察到哪些现象?
玻璃管内的黑色粉末逐渐变成红色,生成的气体使澄清石灰水变浑浊.
(2)写出玻璃管中发生反应的化学方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)此反应中被还原的物质是氧化铜,说明一氧化碳具有还原性,可用来冶炼金属.
(4)该实验装置有何不足之处?会造成什么后果?应如何改进?缺少尾气处理装置;会污染空气;可在装置末端出气口添加一燃着的酒精灯,把未反应的一氧化碳燃烧掉.

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