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    19．下列物质长时间放置在空气中，质量增加且变质的是（　　）
    A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠固体D．碳酸钙

    分析 浓硫酸吸水质量会增加且不会变质；浓盐酸挥发会使质量减少；氢氧化钠固体会与空气中的二氧化碳反应变质且导致质量增加；碳酸钙不会与空气中的物质反应，质量不会变化也不会变质．

    解答 解：所谓变质，是指狭义的，就是理解为发生了化学变化
    A、浓硫酸具有吸水性而使质量增加，但不会发生化学变化，故错误；
    B、浓盐酸具有挥发性会使质量减少，但不发生化学变化，不变质，所以错误；
    C、氢氧化钠固体在空气中易潮解，并与二氧化碳反应生成碳酸钠与水，质量增加且会变质，所以正确；
    D、碳酸钙不会与空气中的物质反应，质量不会变化也不会变质，所以错误．
    故选C．

    点评 本题综合考查常见物质的物理性质和化学性质，解题时不仅要求考虑物质是否变质，还得分析物质质量的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验是学习化学的一条重要途径．请结合如图1回答有关问题：

    （1）写出实验仪器①的名称：长颈漏斗．
    （2）实验室常用氯酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是F（填字母）．
    （3）实验室制取氧气时，若想要控制反应速率，应选择的发生装置C（填字母）．
    （4）某小组用如图2所示装置进行以下实验．①收集一瓶二氧化碳：打开止水夹K1和K3，关闭K2，从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸，写出A中化学方程式2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；当看到D中澄清石灰水变浑浊时，已集满．
    ②证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应：关闭止水夹K1和K3，打开K2，从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液，直至实验结束，请写出此过程中C中发生的反应中一个化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．C中观察到的现象中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是有气泡产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．“吸烟有害健康”，我国政府规定：从2011年5月1日起，公共室内禁止吸烟，烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是（　　）
    A．甲醛B．焦油C．尼古丁D．一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．如图为实验室中常用的几种装置，请回答下列问题：

    （1）仪器a名称是水槽．
    （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所选用的发生装置是A（填序号，下同），所选用的收集装置是C或E，若用F装置进行“排空气法”收集CO2，请把图中的“导气管”补画完整．
    （3）实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳时选用的制取装置是BC，检验集气瓶中CO2是否集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已经集满；
    （4）某同学用浓盐酸和大理石制取的CO2能使紫色石蕊溶液变红，对这一现象的合理解释有②③（填序号）．
    ①产生的CO2直接使石蕊试液变红
    ②产生的CO2与水反应生成H2CO3，使石蕊溶液变红
    ③浓盐酸挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一定量铁粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色．有关判断正确的是（　　）
    A．滤渣中一定有银和铁，可能有铜
    B．滤渣中一定有银，一定没有铜和铁
    C．滤液中一定有硝酸镁、硝酸亚铁、硝酸铜、硝酸银
    D．滤液中一定有硝酸镁、硝酸亚铁、硝酸铜、可能有硝酸银

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．实验室有一瓶未知浓度的氯化钠溶液，小丽要测定其溶质的质量分数．小丽取出100克氯化钠溶液，放在蒸发皿中加热蒸干．
    （1）在加热的过程中，当观察到有较多固体析出时，小丽的正确操作是停止加热，用蒸发皿的余热把液态蒸干．
    （2）冷却后，小丽将蒸发皿中的氯化钠放在天平上称量：小丽加了一个砝码，待天平静止时，出现如图所示的情况，小丽接下来的操作是：应取下10g砝码，加一个5g砝码，如果指针偏左，调节游码，使天平平衡；如果指针偏右，则取下砝码，调节游码，使天平平衡，读数，得到氯化钠的质量．

    （3）小丽发现有少量氯化钠粘在蒸发皿上，这对结果有何影响？所得溶质质量分数偏小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列过程中发生了化学变化的是（　　）
    A．加热使石蜡熔化B．用粮食酿酒C．用木材制家具D．用玉石雕刻印章

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．实验是科学探究的重要方法．利用数字化信息系统完成稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验，如图1所示．

    （1）实验前测得稀盐酸和氢氧化钠溶液均为20℃．实验一段时间后，多功能测定仪器示数如上图所示．由此可知，该反应是放热 （填“放热”或“吸热”）反应．
    （2）实验小组同学描绘了实验过程的pH变化曲线图（如图2，由此可判断胶头滴管中的溶液甲是盐酸 （填“盐酸”或“氢氧化钠溶液”）．
    （3）实验结束后，各小组将废液倒入废液缸．老师发现废液缸的废液显酸性，于是用20%的氢氧化钠溶液进行中和，恰好完全反应时，共用去氢氧化钠溶液40g，请求出该废液中含HCl的质量（反应的化学方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．A、B、C、D是初中化学常见的物质，各物质之间的相互转化的关系如图所示（部分反应物、生成物及条件略去）．已知：四种物质均含有铜元素，且铜在化合物中均为+2价；A为单质，C溶液呈蓝色；D为不溶于水的蓝色固体．
    （1）B需要和酸类（填“酸类”“碱类”或“盐类”）发生反应才能转化成C．
    （2）请写出符合D→C反应的化学方程式Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．
    （3）该转化图中，包含的基本反应类型有4种．

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