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    某地氮肥价格如表所示：
    氮肥 尿素【CO（NH2）2】 NH4HCO3
    价格：元/100kg 195 65
    （1）NH4HCO3中氮、氧原子的个数比为
     
    ．
    （2）尿素中氮元素的质量分数为
     
    （精确到0.1%）．
    （3）若用1000元分别购买这两种化肥，购哪种化肥能获得的氮元素更多？
     
    ．
    考点：元素的质量分数计算,化合物中某元素的质量计算
    专题：化学式的计算
    分析：（1）根据1个NH4HCO3分子的构成进行分析解答；
    （2）根据化合物中元素的质量分数=
    相对原子质量×原子个数
    相对分子质量
    ×100%，进行分析解答．
    （3）根据两种化肥的价格，分别计算出1000元买这两种化肥时能获得的氮元素的质量，进而判断购得化肥中含氮元素最多的化肥．
    解答：解：（1）1个NH4HCO3分子中有1个氮原子、3个氧原子，则NH4HCO3中氮原子、氧原子的个数比为1：3．
    故填：1：3；
    （2）尿素中氮的质量分数为
    14×2
    60
    ×100%≈46.7%．
    故填：46.7%；
    （3）1000元可购买尿素：
    1000元
    195元/100kg
    ×
    2×14
    12+16+(14+1×2)×2
    ×100%≈259.3kg；
    1000元可购买NH4HCO3：
    1000元
    65元/100kg
    ×
    14
    14+1×5+12+16×3
    ×100%≈272.6kg．
    故填：NH4HCO3．
    点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如图所示．关于该过程，下列说法正确的是（　　）
    A、物质A由氮原子和氢原子构成
    B、保持C物质的化学性质的粒子“”
    C、生成C和D的分子个数比为1：3
    D、该反应属于复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学中有许多有趣的说法和现象，下列说法有错的是（　　）
    A、水银不是银，干冰不是冰，烧碱不是碱，冰水混合物不是混合物
    B、化学不断地在“推陈出新”，比如PM2.5，钛合金，形状记忆合金
    C、溶洞的形成告诉我们“水滴石穿”是可以用化学知识解释的
    D、浓硫酸既具有吸水性，又具有脱水性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
    （1）南海油气资源丰富，石油加工可得到石油液化气，某石油液化气的主要成分为C4H10，写出其完全燃烧的化学方程式
     
    ．；若若若燃气灶火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时需要将灶具的进风口
     
    减小（填“增大”或“减小”）的调节．
    （2）常见的铁矿石有赤铁矿（Fe2O3）、磁铁矿（Fe3O4）、菱铁矿（FeCO3）、黄铁矿（FeS2）等．若用
     
    矿炼铁会产生形成酸雨的有害气体；CO在高温时与赤铁矿反应的方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、NaCl、CaCO3、NH4NO3中的一种．小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：
    （1）若不溶于水，则是
     
    ．
    （2）若溶于水溶液温度升高，则是
     
    ．
    （3）若溶于水溶液温度基本不变，则是
     
    ．
    （4）若溶于水溶液温度降低，则是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）油炸食物不宜多吃，因为长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C3H4O）．丙烯醛的相对分子质量为
     
    ．
    （2）举重运动员在举重前常用一种白色粉末搓手，这种白色粉末的主要成分是MgCO3，MgCO3中碳元素的质量分数为
     
    （ 精确到0.1%）．
    （3）“笑气”是一种氮的氧化物，在医疗上曾用作麻醉剂，它的化学式为N2O，其中氮元素的化合价为
     
    ；氮的原子结构示意图如图，氮原子核内质子数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    废弃的电器需分类回收，以防污染环境．同学们对于含铁、铜、铝的废弃电子元件进行回收铜和铁，并得到铝盐溶液，进行如下操作：

    （1）X的化学式：X
     
    ；
    （2）写出金属废弃物与X溶液反应的化学方程式：
     
    （写出其中一个即可），该反应的基本类型是
     
    （选填“复分解”或“置换”）反应．
    （3）由此可得出铁、铜、铝这三种金属活动与由强到弱的顺序是
     
    ．
    （4）利用所学的知识设计一个简明方案，更高效分离出铁和铜，并得到铝盐溶液（说明：从金属的特性出发并结合金属的活动性入手）．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学把一块黄铜合金（铜锌合金）放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究．
    （1）铜和硝酸银溶液反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）该同学们对蓝色滤液中所含的溶质做出猜想：
    猜想①：溶质为Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；
    猜想②：溶质为
     
    ．
    （3）请设计简单的实验方案来确定蓝色滤液中的溶质．
    实验操作 预期现象及结论


     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学部分重要的实验或实验装置，试回答下列问题：

    （1）实验A可以说明燃烧的条件之一是
     
    （写出一点）；
    （2）实验D说明二氧化碳具有的性质是
     
    ；
    （3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）实验B中玻璃棒的作用是
     
    ，如果滤液仍然浑浊，应
     
    ；
    （5）实验E酸碱中和反应的实验探究．某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，此时烧杯中除酚酞外，还含有的溶质为
     
    （填化学式）；
    （6）实验F是模拟工业炼铁的实验装置，装置后面气球的作用
     
    ．

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