选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验CH4中是否含有H2 | 将气体点燃 |
B | 鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分别向溶液中通入CO2 |
C | 除去NaCl中的Na2CO3 | 向其中加入足量稀盐酸、蒸发结晶 |
D | 比较铁和铜的活动顺序 | 将其分别加入ZnSO4溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据氢气、甲烷等气体燃烧均生成水,进行分析判断.
B、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此进行分析判断.
解答 解:A、将气体点燃,氢气、甲烷等气体燃烧均生成水,不能证明是否含氢气,故选项实验方案不能够达到相应实验目的.
B、CO2能使Ca(OH)2溶液变浑浊,与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,但无明显变化,可以鉴别,故选项实验方案能够达到相应实验目的.
C、Na2CO3能与足量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,再蒸发结晶,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案能够达到相应实验目的.
D、铁和铜均不硫酸锌溶液反应,说明锌>铜,锌>铁,不能比较铁和铜的活动顺序,故选项实验方案不能够达到相应实验目的.
故选:BC.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 操作Ⅰ和操作Ⅱ都是过滤 | |
B. | 溶液C的主要成分是Na2SO4 | |
C. | 固体B的主要成分是Al(OH)3和Cu(OH)2 | |
D. | 该生产流程所得的主要产品是Ag和CuAlO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ①②④ | D. | 全部 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学是推动社会发展的重要力量 | B. | 纯天然的物质不含任何化学成分 | ||
C. | 化学对保障人体健康毫无作用 | D. | 化学生产有百利而无一害 |
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