【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:②____________ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气,应选用的发生和收集装置为_______(填字母),该反应的文字表达式为_________________________________。
(3)实验室制取少量氧气时,发生装置最好选用_____。 如用E装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是__________________________________________。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,密度比空气略大,在空气中一氧化氮容易与氧气发生反应生成二氧化氮,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______(填字母)。
【答案】 试管 DF 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 C 将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,则证明已收集满 F
【解析】(1). 由所学知识可知标号②仪器的名称为试管 ; (2).ABC为固液常温型,适用于固体和液体常温下下制取气体,D为固固加热型,适用于加热固体制取气体,氧气难溶于水可以用排水法收集,且排水法收集的气体较纯;所以选用装置为 DF (3). 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应的表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 (4). ABC为固液常温型,其中C 适用于制取少量气体;B用于控制液体滴加速率; (5). 氧气有助燃性,常用带火星木条检验氧气,氧气的验满方法为:将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,则证明已收集满; (6). 一氧化氮气体难溶于水,可以用排水法收集;密度比空气略大,在空气中一氧化氮容易与氧气发生反应生成二氧化氮,不能用排空气法收集,所以选择收集装置F。
点拨:此类题的解题关键是熟记各类发生装置和收集装置的使用条件,和各种的优点。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法中,不利于节约用水的是( )
A. 用淘米水浇花
B. 用洗过衣服的水冲厕所
C. 将隔夜的白开水直接倒掉
D. 洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某饮用水中含有较多的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],煮沸时会有水垢生成。一个化学实验小组欲探究该水垢的主要成分。
【猜想】
Ⅰ CaO Ⅱ Ca(OH)2 Ⅲ CaCO3 Ⅳ Ca(OH)2和CaCO3
小强同学认为该水垢中不会存在CaO,理由是___(写出化学方程式)。
【实验探究】
实验 | 实验操作 | 现象 | 解释或结论 |
实验一 | 将适量的水垢和水装入试管中,充分振荡后静置,用滴管取上层清液于小试管中,然后再向小试管中滴入紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液不变色 | 猜想___不成立 |
实验二 | 取适量的水垢,加入足量的___,将产生的气泡通入澄清石灰水 | 变浑浊 | 猜测Ⅲ成立 |
实验三 | 继续向实验二中变浑浊的石灰水中通入CO2 | 变澄清 |
【原理与解释】
(1)请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理:___,___。
请写出实验三变澄清可能发生的化学方程式___ ,小组同学查阅资料发现在碳酸盐地区,饮用水的硬度较大,其中的原因与实验三的原理相同。
【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水对人体健康不利,在日常生活中,可使用___来检测饮用水是硬水还是软水。
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【题目】蔗糖是常用的调味品。对蔗糖的制备及成分进行如下探究。
一、蔗糖的工业制备:工业制备蔗糖的流程如下图所示。
(1)操作A是实验室常用基本操作之一,进行此操作时使用玻璃棒的作用是______________。
(2)糖汁呈棕黄色,工业上可加入____________对糖汁进行脱色处理。
(3)由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是____________(选填“物理”或“化学”)变化。
二、蔗糖组成探究
【资料卡片】
绿色植物吸收空气中的CO2和H2O先合成葡萄糖,再将葡萄糖转化为蔗糖。
【成分探究】
蔗糖可能是由碳、氢、氧三种元素组成。
实验1:点燃蔗糖与烟灰混合物,在火焰上方罩一干冷烧杯,烧杯壁有水雾,从此现象得出糖中一定含___________元素。
实验2:取下烧杯迅速加入澄清石灰水,石灰水变浑浊,从此现象得出蔗糖中一定含_________元素。
实验3:隔绝空气高温加热蔗糖,容器内壁也出现水雾,从此现象得出蔗糖中还含__________元素。
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【题目】某研究性学习小组的同学做了如下的实验:将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸和烧杯中,小球悬浮于液面,位置如图.将从废电池外壳收集来的锌粒放入烧杯中,该学生看到的现象是 ,当杯中的盐酸完全反应后,此时小球所处位置与原来相比 (填“不变”、“上浮”或“下沉”).原因是 ,反应的化学方程式为 .
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【题目】多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。
(1)从微观角度:(图1为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题)
①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是___________(选填“原子”或“分子”)。
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_______________。
(2)从能量变化角度:(借用图2装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化)
①往烧杯中加人一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是_______________;
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷燃烧的是______(选填字母序号)。
A.氯化钠 B.硝酸铵
C.浓硫酸 D.氢氧化钠
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【题目】现有以下仪器,请回答下列问题:
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(1)使用⑥号仪器可以随时添加液体药品,它的名称是_____。
(2)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,制气装置(即反应装置)应选仪器___________(填序号);
(3)如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气,制气装置(即反应装置)最好选用仪器________(填序号);
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是_________________。
(5)某同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,他用排水法收集氧气,其理由是________________;他认为刚有气泡放出时,不宜立即收集,应待气泡_______________时,才能收集。实验结束时,他认为应先把导管_________,后熄灭________________。
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