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下列说法中,正确的是(  )
分析:A、根据纯净物组成分析;
B、根据单质的定义分析;
C、根据元素的定义分析;
D、根据实验水的组成分析.
解答:解:A、纯净物都由同种物质组成的,组成的元素不一定是一种.例如,水是纯净物,由氢、氧两种元素组成.故A说法错误;
B、由单质的定义可知,单质是由同种元素组成的纯净物.故B说法正确;
C、元素是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称.所以,不同种元素的质子数一定不同.故C说法正确;
D、洁净的食盐水中含有食盐、水,属于混合物,故D说法错误.
故选:BC.
点评:理解物质分类的概念,分清物质的组成是解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

7、下列说法中,正确的是(  )

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下列说法中,正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水,水的知识有着广泛的应用.
(1)茶杯中的纱网可以将水和茶叶分离,便于饮用,该设计利用的原理是
过滤
过滤

(2)国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起实施,其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外,补充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
①NH2Cl由
3
3
种元素组成,氮元素与氢元素的质量比是
7:1
7:1

②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂.
下列说法中,正确的是
ABD
ABD
(填字母序号).
A.臭氧属于单质            B.一个臭氧分子由三个氧原子构成
C.臭氧水是氧化物          D.臭氧水是混合物
(3)为确保“水立方”的水质达到国际泳联卫生标准,泳池的水将采用“砂滤-臭氧-活性炭”净水工艺,其中活性炭净水是利用它的
吸附
吸附
性.“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统,达到了
节约用水
节约用水
的目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?海淀区一模)磷元素的原子结构示意图为. 下列说法中,正确的是(  )

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