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(2010?黄浦区一模)右图是A、B两种物质溶解度曲线.现分别向50克A和80克B固体中各加水150克,加热溶解,同时蒸发掉50克水,冷却至T1℃,这时(  )
分析:根据溶解度定义和溶解度曲线来分析,在一定温度下,某固体物质在100g溶剂中达到饱和状态所溶解的质量.
解答:解:由加水150克,加热溶解,同时蒸发掉50克水,还剩100g水,在T1溶解度都是60g,所以最多溶解60g,A中只有50g,没有饱和,B中有80g,只能溶解60g,所以会析出晶体.
故选C.
点评:要知道解决本题的关键是结合溶解度定义考虑.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?黄浦区三模)通过近一年的学习,我们了解到在家庭装饰材料大理石(CaCO3)中酸根的名称是
碳酸根
碳酸根
,该物质中碳元素的化合价为
+4
+4
;腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是
NaCl
NaCl
 (化学式);胃酸过多可食用含有Al(OH)3的药剂,其中Al(OH)3属于
(填“酸”、“碱”或“盐”);生活中常用生石灰作干燥剂,这是因为(用化学方程式表示)
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
;除生石灰之外,还有
浓硫酸
浓硫酸
可以作干燥剂(填一种酸性溶液).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?黄浦区三模)某化学研究性学习小组通过查阅资料得知:
宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂.超氧化钾是一种固体,它跟人呼出的二氧化碳反应生成氧气.4KO2+2CO2→2K2CO3+3O2.为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来跟KO2反应制取O2,设计了如下实验装置,据图请回答:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
水槽
水槽

(2)C处应从A、B两处装置中选择
A
A
(填字母编号)作CO2发生装置.检验G中集气瓶内收集的气体是否是氧气,可以在取出集气瓶后,用
带火星的木条
带火星的木条
来检验.
(3)已知CO2气体不溶于饱和的碳酸氢钠溶液,D装置的作用为了除去CO2气体可能混有的
氯化氢
氯化氢
气体.
(4)为了除去O2中可能混有的CO2,F装置中可盛放过量的
氢氧化钠
氢氧化钠
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?黄浦区三模)利用氢气还原氧化铜实验测定水的组成(如图所示).请回答下列问题:
(1)实验中,用锌粒和稀硫酸反应制取氢气.实验开始前需要先检验
氢气的纯度
氢气的纯度
,然后应先通一段时间氢气,再加热氧化铜进行反应,其主要目的是
排尽玻璃管中的空气,防止发生爆炸
排尽玻璃管中的空气,防止发生爆炸
,写出该反应的化学方程式
H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu
H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu

(2)用现有的装置测得,水中氢、氧元素的质量比大于1:8,出现该结果的可能的原因有哪些?
水蒸气在玻璃管中冷却或干燥管和空气相连,缺少干燥装置,那么可能会有部分的水分并未被干燥管完全吸收,导致测得的H2O的质量比实际要少等合理的答案.
水蒸气在玻璃管中冷却或干燥管和空气相连,缺少干燥装置,那么可能会有部分的水分并未被干燥管完全吸收,导致测得的H2O的质量比实际要少等合理的答案.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?黄浦区一模)碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族.请按要求填写相关内容.(注:物质类别填写“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)
CaCO3
CaCO3
;②
;③
制作电极
制作电极
;④
具有可燃性
具有可燃性
;⑤
甲烷
甲烷

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