科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
仅通过下列操作就能达到提纯目的的是(括号内为杂质)
A. CaO(CaCO3):放入适量稀盐酸
B. H2(HCl):通过足量氢氧化钠溶液
C. N2(O2):通过足量红热的木炭
D. CO2(CO):通过足量灼热氧化铜
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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2016-2017学年河南省新乡市(少儿部)九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:推断题
已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,其中A、B均为黑色固体,C是造成大气温室效应的主要气体.它们相互间在一定条件下存在以下转化关系(反应条件略去):
经分析推断,A、E物质的化学式分别是A ;E .
A+C反应的化学方程式: ,该反应的类型是 .
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科目:初中化学 来源:2017届广东省广州市荔湾区八校九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
结合下图所示实验装置,回答下列问题:
(1)实验室用碳酸钙制取二氧化碳气体时,应选用气体发生装置_______(填字母),其反应的化学方程式为 __________________________________________。若将CO2和水蒸气混合气体通过盛装_____________(填试剂名称)的D装置,可以得到干燥的CO2气体。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其反应的化学方程式为
_______________________________________________________。实验结束后,从反应残留物中提取二氧化锰的主要操作步骤是溶解、___________ (填操作名称),第二步使用玻璃棒作用是_____________________________。
(3)实验室常用氯化铵和氢氧化钙固体加热反应来制取NH3。NH3是一种没有颜色而有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。那么,收集NH3的装置为上图中的
____________(填字母)。
(4)将E装置改为下图,可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是_______________________________,植物油上方原有的空气对实验的结果____(填“有”或“没有”)明显影响。
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科目:初中化学 来源:2017届广东省广州市荔湾区八校九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如下实验,下列说法不正确的是
A. 实验①中的固体溶解,形成紫红色溶液;实验②中的固体几乎不溶解
B. 设计实验②、③的目的是比较高锰酸钾和碘在汽油中溶解情况
C. 对比实验①、②可得出的结论是高锰酸钾在水中的溶解性比汽油中的好
D. 实验说明不同物质在同一溶剂中溶解性是相同的,同一种物质在不同溶剂中溶解性也是相同的
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科目:初中化学 来源:2017届广东省广州市荔湾区八校九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列事实的结论或解释错误的是
A. 桂花开放时满园飘香:说明分子在不断运动
B. 气体可压缩储于钢瓶中:说明分子之间有间隔
C. 品红在热水中扩散比冷水中要快:说明分子在受热的情况下运动加快
D. 分离液态空气制氧气:说明分子可以再分
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科目:初中化学 来源:2017届广东省广州市荔湾区八校九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列物质的分类正确的是
A. 不锈钢和生理盐水属于纯净物 B. 液态氧属于氧化物
C. 乙醇属于有机物 D. 鸡蛋、水果属于蛋白质
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省枝江市九校九年级下学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们之间的部分转化关系如图所示,关于该转化关系图,下列说法正确的是( )
A.如果丙是碳酸钠,乙是氢氧化钠,则甲是硝酸钠
B.若甲、乙、丁都是氧化物,则丙一定是碳酸钙
C.甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现
D.若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素,且乙可用来灭火,则丙一定是单质碳
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科目:初中化学 来源:2017届江西省九年级中考押题化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
某同学错题本中记录的下列内容,其中合理的是(___)
A.氧气用作燃料 B.水常作为溶剂
C.浓盐酸用作干燥剂 D.大理石用作_____________
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