燃放鞭炮给人身和环境带来危害.禁止燃放鞭炮的标志是( ). A. B. C. D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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燃放鞭炮给人身和环境带来危害。禁止燃放鞭炮的标志是( )。

A. B. C. D.

【解析】

试题分析：A为严禁烟火；B为禁止燃放鞭炮；C为禁止吸烟；D为易燃品。

考点：与燃烧有关的标志

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）12-3有机合成材料（解析版） 题型：选择题

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从A熟石灰；B纯碱；C.天然气；D.硝酸钾；E.纤维素；F.维生素；G.盐酸；H.硫酸这八种物质中，选择适当的字母序号填空。

（1）人体胃液中含有的酸是________。

（2）我国实施的“西气东输”工程输送的物质是________。

（3）侯氏联合制碱法中的“碱”是________。

（4）可作为农田施用的复合肥是________。

（5）棉、麻等天然植物纤维的主要成分是______。

（6）能于改良酸性土壤并可用于配置农药波尔多液的是________。

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科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）9-1溶液的形成（解析版） 题型：选择题

从组成上看，溶液是由________和________组成的；从质量上看，溶液的质量________溶质和溶剂的质量之和；从体积上看，溶液的体积______溶质和溶剂的体积之和。

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下列含硫物质中，硫元素的化合价为＋4的是( )。

A．S B．H2S C．H2SO3 D．H2SO4

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科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）7-1燃烧与灭火（解析版） 题型：选择题

结合下列材料填空。

材料一：1703年，德国化学家施塔尔系统提出燃素学说，认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素。如木炭和金属燃烧释放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰。但是，人们始终没有找到“燃素”。

材料二：1774年，法国科学家拉瓦锡发现了氧气并研究其在燃烧中的作用。提出了氧化学说，认为燃烧是物质与空气中氧气发生发光、放热的剧烈反应。初步揭开了燃烧的神秘面纱。

（1）材料一中，木炭燃烧释放出“燃素”的化学方程式为：________________________。

（2）燃烧条件是“氧化学说”的重要内容，厦门翔安海底隧道采用了多种控制燃烧的措施。

①确保良好的通风，除能保证人的安全外，还能使通过隧道的车内汽油充分燃烧，这是考虑到充分燃烧需要________________________________。

②隧道使用了氢氧化铝阻燃材料，它在受热时分解成水蒸气和耐高温的氧化铝，化学方程式为：__________________________________________________________________________。氢氧化铝能阻燃的原因是_____________________________。

（3）人们对燃烧的认识是不断发展的。请根据下列事实，对初中化学所学的物质燃烧条件提出新的认识。

①CO的含量小于12.5%时，在空气中达到着火点也不会燃烧。

新认识：________________________________________________________________________。

②木炭在氧气浓度低于14%的空气中，达到着火点也不会燃烧。

新认识：________________________________________________________________________。

③钠可在氯气中燃烧，镁可在二氧化碳中燃烧。

新认识：________________________________________________________________________。

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科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）9-1溶液的形成（解析版） 题型：选择题

下列物质中，前者为化合物，后者为溶液的一组是( )。

A．液氧、稀硫酸

B．氯化氢气体、盐酸