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25、何霞与同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、氢气、二氧化碳等常见气体.

(1)指出仪器名称:①
试管
集气瓶

(2)若制取的气体是二氧化碳,反应的化学方程式是:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)何霞和秋月分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体,该气体可能是
氧气
.秋月认为自己使用B装置制取气体比何霞使用A装置制取气体的优点多,任举一例:
可随时添加药品或节约能源等
分析:(1)根据装置图及仪器的作用,辨识常用仪器并正确写出仪器的名称;
(2)根据实验室制取二氧化碳的反应原理书写化学方程式;
(3)根据装置的不同点分析优缺点;
解答:解:(1)①试管②集气瓶
(2)制取的气体是二氧化碳,反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)实验室制氧气既可以用固体加热装置(如高锰酸钾受热分解)也可以用固液常温型装置(如双氧水二氧化锰制氧气),所以应该是氧气,这两套装置相比,B装置可随时添加双氧水,且不需要加热,节约能源,操作简单等优点.
点评:明确固固加热装置及固液常温装置的优缺点是本题的关健.
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科目:初中化学 来源: 题型:

何霞与几个同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、氢气、二氧化碳等常见气体.
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(1)指出仪器名称:①
 
 

(2)若制取的气体是
 
,选用的发生装置是
 
(填序号,下同),反应的化学方程式和基本类型依次是:
 
 
反应).
(3)上述气体的收集装置选用
 
,检验该气体的方法是:
 

(4)何霞和秋月分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体,该气体可能是
 

秋月认为自己使用B装置制取气体比何霞使用A装置制取气体的优点多,任举一例:
 

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科目:初中化学 来源:泉州 题型:问答题

何霞与几个同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、氢气、二氧化碳等常见气体.

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(1)指出仪器名称:①______②______
(2)若制取的气体是______,选用的发生装置是______(填序号,下同),反应的化学方程式和基本类型依次是:______(______反应).
(3)上述气体的收集装置选用______,检验该气体的方法是:______.
(4)何霞和秋月分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体,该气体可能是______.
秋月认为自己使用B装置制取气体比何霞使用A装置制取气体的优点多,任举一例:______.

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科目:初中化学 来源:2006年福建省泉州市中考化学试卷(课改区)(解析版) 题型:解答题

何霞与几个同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、氢气、二氧化碳等常见气体.

(1)指出仪器名称:①______②______
(2)若制取的气体是______,选用的发生装置是______(填序号,下同),反应的化学方程式和基本类型依次是:______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源:2011年江西省吉安市万安县韶口中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

何霞与同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、氢气、二氧化碳等常见气体.

(1)指出仪器名称:①②
(2)若制取的气体是二氧化碳,反应的化学方程式是:.
(3)何霞和秋月分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体,该气体可能是.秋月认为自己使用B装置制取气体比何霞使用A装置制取气体的优点多,任举一例:.

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