【题目】下面是废铜电路板中铜的回收及废液处理的流程图:
(1)步骤①中发生的了以下反应Cu+2X=2FeCl2+CuCl2,则X的化学式为__.
(2)操作a的名称是__,进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、__.
(3)步骤③中发生反应的化学方程式为__.
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【题目】某市中考化学实验操作考查内容有:
Ⅰ配制60g 5%的氯化钠溶液,II二氧化碳的实验室制取,Ⅲ中和反应,Ⅳ过滤10mL 粗食盐水等四个考签,由学生抽签确定一个考题进行考察。
(1)甲同学抽签后到实验室,发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品:
①上述仪器中D的名称为________。
②甲同学抽到的考签应该是_______(填字母编号)。
③利用上述气体发生装置在实验室还可以制取的其他常见气体,请你写出制取该气体的化学方程式__________。
(2)乙同学抽到的考签是Ⅰ,他的实验操作如下图所示,请回答:
①图示操作中,有一项是错误的,这一错误操作是_______(填写字母编号)。
②上述操作正确的顺序是_______中(填写字母编号)。
③按照正确的操作将配制好的溶液装入试剂瓶时,不慎酒出了几滴,这会使溶液中溶质的质量分数_______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)丙同学抽到的考签是IV,他在进行实验时,发觉得到的滤液浑浊,请你帮助丙同学分析一下产生该现象的原因:_______。
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【题目】乙硫醇(化学式为 C2H6S)易挥发,有蒜臭味,人对该气体极其敏感,下列有关乙硫醇的说法不正确的是( )
A.乙硫醇的相对分子质量为 62
B.乙硫醇中 C、H、S 三种元素的质量比为 2:6:1
C.硫元素的质量分数是 ×100%
D.在管道煤气中添加微量乙硫醇,目的是及时发现煤气泄漏
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【题目】如图是实验室常用的部分实验装置图,请按要求回答问题。
(1)写出标号仪器的名称:①________,②______。
(2)实验室用A装置制取氧气时,在试管口放一团棉花的作用是____。
(3)实验室制取并收集二氧化碳应选用的装置组合是____(填字母), 该反应的化学方程式为___。
(4)某化学兴趣小组用如图所示的装置探究燃烧的条件。
步骤1:向丙中加入少量白磷并加入80°C的热水,塞好橡胶塞使导管伸入热水中,发现白磷不燃烧;
步骤2:打开K,将甲中溶液滴入乙中,丙中有气泡冒出,白磷燃烧。
装置乙中发生反应的化学方程式为______,对比步骤1、2得出可燃物燃烧的一个条件是______。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)氯化钠、汞、氢气三种物质中,由离子构成的是__(写化学式)
(2)图1表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价.
①硫元素的最高正价氧化物的化学式为__.
②若某元素既可显正价,又可显负价,则最高正价与最低负价绝对值的代数和为__.
(3)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体,该反应前后的微观示意图如图2所示.请回答下列问题:
①写出该反应的化学方程式__.
②对于上述反应,下列叙述正确的是__(填标号).
A生成物都是单质 B元素的种类没有改变 C反应物都是氧化物 D分子的个数没有改变
③反应中,生成的C和D的质量比为__(填最简整数比).
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【题目】实验一:实验室制备二氧化碳的实验如下.
(1)市售浓盐酸的标签局部如图1,为使制备过程中二氧化碳平稳地产生且较纯净,应将该浓盐酸_____.
(2)用图2甲装置制备二氧化碳,选择的固体药品是_____(填编号).
a 粉末状石灰石 b 块状大理石
c 粉末状熟石灰 d 块状生石灰
(3)控制所加盐的量,使反应时甲装置内液面位于_____(填“x”或“y”)处为宜.
(4)收集二氧化碳时,应将甲的_____处与乙的_____处连接.(填有关编号)
(5)装置甲也可以用于实验室制取氢气,写出实验室制取氢气的化学方程式_____.
实验二:某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时,进行了如下探究:
(提出问题)二氧化碳与氢氧化钠反应,还是溶解在水中?
(查阅资料)
①15℃、101KPa时,二氧化碳的溶解度如表:
②15℃时,在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶.
③通常情况下,稀溶液的体积约等于溶剂的体积.
溶剂 | 1.0L水 | 1.0L酒精 |
溶解度 | 1.0L | 0.5L |
(实验设计)在15℃、101KPa时,制取二氧化碳并用于下图实验甲、实验乙.
(分析与表达)
(1)二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式是_____.
(2)实验前,两套装置都进行气密性检查,实验甲装置气密性检查的方法是_____.
(3)实验甲中,同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是:右侧液面升高,左侧液面下降,一段时间后,右侧液面缓慢下降,左侧上升,最后右侧液面_____(填“高于”或“低于”)左侧
(4)实验乙中,将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中,注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶,活塞的移动速度是_____.(填答案字母)实验乙中,还可能观察到的现象是__.
A 先慢后快 B 先快后慢
(5)实验乙中,120mL酒精不能换成水,原因是_____.
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【题目】下图表示的是初中几种常见物质的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略),已知C为生活中不可缺少的调味品,F为大理石的主要成分,D、E、H是同种类别的物质,请回答以下问题:
(1)写出下列物质的化学式:F_______________。
(2)写出物质B的一种用途________________。
(3)写出G和A的溶液反应的实验现象_________________,
其反应的化学方程式为_________________________________。
(4)上述反应中除了D和F可以相互转化外,还有哪些物质之间也可以相互转化:_____。
(5)A~I这9种物质没有涉及到物质类别中的________填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。
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【题目】下列问题的研究中,没有利用对比实验思想方法且结论正确的是
A.二氧化锰可以增加产生氧气的总量
B.水由氢元素和氧元素组成
C.燃烧需要与氧气接触、且温度达到着火点
D.二氧化碳能使石蕊变红
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【题目】(9分)老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳,如:氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高,也进行了归纳:
(1)甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O,则甲物质可以是 和
(请填写两种不同类别物质的化学式);写出上述转化过程中,属于中和反应的化学方程式
。
(2)A﹣H都是初中常见的物质,其中D为蓝色沉淀,A、E是组成元素相同的两种气体,F、H为黑色固体。他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去)
①C的化学式是 ;
②写出反应写出反应AE的化学方程式 ;
③写出反应E→G的化学方程式 。
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