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2010年6月,某市再次发生瓦斯爆炸特大事故.瓦斯已成为导致煤矿特大恶性事故的“头号杀手”.瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称.

(1)瓦斯的主要成分是甲烷(CH4),瓦斯爆炸反应的化学方程式是: 

(2)当发生瓦斯爆炸时,下列自救措施不当的是 (填序号);

A.站在原地不动

B.背对爆炸地点迅速卧倒

C.选择合适通道迅速逃生

D.若眼前有水,应俯卧或侧卧于水中,并用湿毛巾捂住口鼻

(3)为了防止煤矿爆炸,应采取的措施是: 


【考点】防范爆炸的措施;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】化学与能源.

【分析】根据已有的甲烷燃烧的化学方程式进行分析解答,根据爆炸的自救措施解答,根据防治爆炸的措施解答.

【解答】解:(1)甲烷爆炸就是甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2CO2+2H2O;

(2)A.站在原地不动是错误的;

B.背对爆炸地点迅速卧倒是正确的;

C.选择合适通道迅速逃生是正确的;

D.若眼前有水,应俯卧或侧卧于水中,并用湿毛巾捂住口鼻是正确的;

故填:A;

(3)为了防止煤矿爆炸,应在煤矿中通风并严禁烟火,故填:通风并严禁烟火.

【点评】本题考查的是化学与能源的知识以及能源的使用的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


大量研究发现,镓元素对诊查患头颈部癌症的病人很有用处.下图是镓元素在周期表中的部分信息及镓原子的结构示意图.请回答:

(1)镓属于  元素(填“金属”或“非金属”),在化学反应中容易  (填“得到”或者“失去”)电子,变成  (填“阴”或“阳”)离子.

(2)由图一可知镓元素的相对原子质量是 

(3)下列与镓元素化学性质相似的是 (填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:


将Ba(NO32、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁,并两两混合,现象如下表所示:

﹣﹣

沉淀

﹣﹣

气体

沉淀

﹣﹣

﹣﹣

沉淀

﹣﹣

﹣﹣

﹣﹣

气体

沉淀

﹣﹣

下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是(  )

A.Ba(NO32、NaOH、H2SO4、K2CO3  B.H2SO4、K2CO3、Ba(NO32、NaOH

C.NaOH、Ba(NO32、H2SO4、K2CO3  D.H2SO4、Ba(NO32、NaOH、K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


成人体内约含钙1.2kg,其中99%存在于骨骼和牙齿中.在元素周期表中,钙元素的某些信息如图所示.下列说法不正确的是(     )

A.钙原子的核外电子数为20

B.钙原子的原子序数为20

C.该元素在地壳中的含量为40.08%

D.该元素属于金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是 (     )

A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:


Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物.其中+1价化合物称为亚铜化合物.

(1)写出下列物质的化学式:氢氧化铜  ,氧化亚铜 

(2)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是 

(3)氧化亚铜是一种红色粉末.加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是   ;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮中含有氧气的现象是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是(     )

A.用加热的方法可以区分硬水和软水

B.水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放

C.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

D.将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学兴趣小组的同学们在实验室发现一些黑色粉末,是做“碳还原氧化铜”的实验时剩余的药品,于是对其成分进行探究.

【猜想与实验设计】:小红猜测:黑色粉末是CuO.她设计了如下图所示的实验装置.

实验步骤取适量该粉末放入玻璃管中,打开K通入CO,排尽空气后加热.

【实验现象】

现象

A装置

黑色粉末逐渐变成红色

B装置

澄清石灰水变浑浊

【实验结论】该黑色粉末是CuO.B装置中反应的化学方程式为 

【评价与反思】

(1)小芸认为该实验装置存在安全隐患,需要改进的是 

小芸还认为小红的实验结论是有欠缺的,她认为该黑色粉末的成分是 

(2)小红经过反思,改进了实验并确认了黑色粉末的成分.请填写下表.

实验步骤

实验现象

实验结论

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科目:初中化学 来源: 题型:


请根据图回答问题.

(1)既可以收集氧气也可以收集二氧化碳的装置是 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为  

(3)实验室制备氧气并用排水法收集的操作,下列叙述正确的是  (填数字序号)

①先检查装置的气密性,再加入药品进行制取

②先均匀加热,再对着药品部位集中加热

③先等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集

④先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出.

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同步练习册答案