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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了
 
(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为
 
;该实验说明水是由
 
组成的.
C中活性炭的作用是
 
,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是
 

A.水的沸腾B.水的电解C.水的净化
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入
 
来鉴别.
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙
加热
碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的
 
反应;
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是
 
(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.
考点:电解水实验,水的净化,硬水与软水,反应类型的判定,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)根据化学变化与物理变化的概念,以及电解水的现象,并结合水的净化水的方法进行解答;
(2)根据分解反应的特点是一变多的反应,硬水、软水的鉴别方法考虑;
(3)注意节约用水的方法.经仔细地分析后再作出应答.
解答:解:
(1)图A是水的沸腾,水由液体变成气体,没有生成其他物质,属于物理变化.
试管1与电源负极相连,试管1中气体体积约为试管2中气体的两倍,可判断试管2中气体为氧气.
C中小卵石、石英砂、蓬松棉和滤纸功能一样,起到过滤作用,活性炭起吸附作用.
(2)
①用肥皂水可以鉴别硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.
②反应物是碳酸氢钙一种物质,生成物有碳酸钙、水、二氧化碳三种物质,所以属于分解反应;
(3)我们应当珍惜每一滴水,下列做法应该提倡:用漱口杯接水刷牙、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.故选ACD
答案:
(1)物理  02   氢元素和氧元素    吸附色素、异味   蒸馏
(2)①肥皂水   ②分解  
 (3)A C D
点评:对知识的归纳、整理是有效的学习方法,通过对相关知识的归纳、整理可以有效地把零散知识系统化,有利于对类似问题的解答.
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将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)写出它们的名称
A:
 
 B:
 
 C:
 
 D:
 

(2)黑色粉末B在A的分解反应中起
 
作用,是这个反的
 
剂.
(3)写出下列化学反应的文字表达式:
①无味液体A加入少量黑色粉末B,产生气泡的反应:
 

②金属E在气体C剧烈燃烧,火星四射的反应:
 

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请指出下列化学用语中”2”的含义
(1)2H
 
        (2)Mg2+
 
    (3)2CO
 

(4)
+2
Ca
 
     (5)H2O
 
      (6)2Al3+
 

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往如图试管口的棉花滴10滴浓氨水,观察到滤纸上的酚酞试液逐渐由试管口向内显红色,此现象说明分子具有
 
的性质.请举一个生活中能说明分子具有这一性质的例子
 

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下列变化不属于缓慢氧化的是(  )
A、食物腐烂B、呼吸作用
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将27g铝粉、56g铁粉分别与等量同种稀硫酸充分反应,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示.下列叙述与该曲线图象相符的是(  )
A、①表示铁粉与稀硫酸反应的情况
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D、反应结束,硫酸、铝均完全反应,铁有剩余

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(1)若乙的溶液呈浅绿色,Y是一种红色固体,则X是
 

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以下是一些关于溶液的说法:(1)无色(2)混合物(3)化合物(4)均一(5)稳定(6)各部分性质相同.其中,正确的是(  )
A、(1)、(3)、(4)、(5)
B、(2)、(4)、(5)、(6)
C、(1)、(2)、(4)、(5)
D、(1)、(3)、(5)、(6)

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