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下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是(  )
A、H+、OH-、Na+、Cl-
B、Ca2+、OH-、CO32-、Cl-
C、Na+、K+、Cl-、OH-
D、H+、NO3-、CO32-、Cl-
考点:离子或物质的共存问题
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此分析即可.
解答:解:A、H+、OH-能结合成水,所以不能大量共存,故A错误;
B、Ca2+、CO32-能结合成碳酸钙沉淀,不能大量共存,故B错误;
C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故C正确;
D、H+、CO32-两种离子能结合成水和二氧化碳气体,不能大量共存,故D错误;
故选项为:C.
点评:本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否结合生成沉淀、气体、水.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取某些气体的装置图如图.请按要求回答下列问题.
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
;制取氧气时试管口未放棉花,其后果是
 

(3)实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置为
 
(填字母),选择该收集装置的理由是
 
.实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜是人类最早利用的金属之一.
(1)下列铜制品中,利用金属导热性的是
 
(填字母序号).

(2)验证铜、银的活动性,可以选用的试剂是
 

(3)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):已知:2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
 2CuSO4+2H2O

①过程Ⅱ中分离操作的名称是
 

②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为
 

③溶液A中一定含有的溶质的物质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列认识和行为正确的是(  )
A、利用洗洁精的溶解作用清洗油污
B、改良土壤酸性,最常用的方法是将适量熟石灰加入土壤
C、露天焚烧废旧塑料解决“白色污染”
D、用碳酸氢钠焙制的糕点对人体健康有害

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A、碳在氧气中燃烧放出白烟
B、干冰在空气中升华周围出现白雾
C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D、硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 甲烷 氧气 二氧化碳 X
反应前质量/g 3.2 11.2 0 0 0
反应后质量/g 0 0 7.2 4.4 待测
下列判断不正确的是(  )
A、X不是该反应的催化剂
B、反应后X的质量为2.8 g
C、X中两种元素的质量比为1:2
D、反应中甲烷与氧气的化学计量数之比为4:7

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科目:初中化学 来源: 题型:

某药品说明书注明:本品每g含碘15mg,镁65mg锌1mg.此处所标成分是指(  )
A、分子B、原子C、单质D、元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的俗名与化学式相对应正确的是(  )
A、胆矾:CuSO4
B、熟石灰:Ca(OH)2
C、烧碱:Na2CO3
D、纯碱:NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质,所加试剂与操作方法正确的是
选项 待区分的物质 所加试剂与操作方法
A 固体高锰酸钾和碘 取少量固体加入汽油中,观察液体的颜色
B 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 取少量溶液分别滴入2滴无色酚酞试剂,观察溶液颜色
C 氮气和二氧化碳气体 取少量气体,用带火星的木条
D 食盐水和蒸馏水 取少量溶液分别测定溶液pH
A、AB、BC、CD、D

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